14．如果一個(gè)葉肉細(xì)胞被放大了50倍，這里“被放大50倍”是指葉肉細(xì)胞的（　　）
A．體積B．表面積C．面積D．長度或?qū)挾?/td>

分析 顯微鏡觀察細(xì)胞，顯微鏡放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾�，不是面積或體積．

解答 解：由分析可知，果一個(gè)葉肉細(xì)胞被放大了50倍，這里“被放大50倍”是指葉肉細(xì)胞的長度或?qū)挾龋?br />故選：D．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，放大倍數(shù)的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能、增殖、分化的敘述中，正確的是（　　）
A．原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜構(gòu)成
B．細(xì)胞分化使遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
C．細(xì)胞有絲分裂間期為分裂期進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備，同時(shí)細(xì)胞適度生長
D．癌細(xì)胞的特征包括能夠無限增殖、細(xì)胞膜表面甲胎蛋白含量減少等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中，正確的是（　�。�
A．所有細(xì)胞中都含多種具膜結(jié)構(gòu)器
B．所有細(xì)胞的有氧呼吸都要在線粒體進(jìn)行
C．所有正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA分子
D．所有細(xì)胞質(zhì)中核糖體形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列據(jù)圖所進(jìn)行的敘述，正確的是（　�。�
A．甲圖虛線表示升高溫度后，該酶促反應(yīng)生成物的質(zhì)量變化（其它條件不變）
B．乙圖曲線A可以代表池塘中藻類一天24小時(shí)光合作用強(qiáng)度的變化
C．若丙圖示某二倍體生物的細(xì)胞，則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4條
D．丁圖中可能有姐妹染色單體的時(shí)期是S、G 2、M

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一株豌豆自花傳粉后，所結(jié)的豌豆有圓粒也有皺粒，這株豌豆是（　�。�
A．顯性純合子B．隱性純合子
C．雜合子D．上述三種可能都有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．決定生物體細(xì)胞呼吸作用方式的外界和內(nèi)部的必要因素分別是（　　）
A．氧氣和線粒體B．氧氣和酶的種類
C．細(xì)胞膜和線粒體D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞生長，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕰鰪?qiáng)
B．細(xì)胞增殖，可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化
C．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
D．細(xì)胞凋亡，有利于多細(xì)胞生物體完成正常生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為DNA分子復(fù)制的圖解，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在“1”過程中，雙螺旋鏈解開成兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，圖中作為模板的母鏈?zhǔn)荈鏈（填字母）．采用半保留復(fù)制復(fù)制方式合成子代DNA分子．
（2）“2”所示的過程叫做堿基配對．其中，相應(yīng)兩個(gè)堿基之間是通過氫鍵連接成堿基對．這一過程必須遵循一定的規(guī)則，比如，母鏈上的堿基是胸腺嘧啶，則與此相配對的堿基一定是腺嘌呤（或A）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在黃花蒿中提取的青蒿素是治療瘧疾的特效藥，但在柬埔寨等國家已發(fā)現(xiàn)抗青蒿素的瘧原蟲類型．下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素用于醫(yī)療體現(xiàn)了黃花蒿的間接價(jià)值
B．在食物鏈“人→蚊子→瘧原蟲”中能量和物質(zhì)往復(fù)循環(huán)
C．抗青蒿素瘧原蟲的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果
D．調(diào)查某地黃花篙種群密度可使用樣方法

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同步練習(xí)冊答案