分析 DNA分子復制的相關知識:
DNA復制時間:有絲分裂和減數分裂間期
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制.
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答 解:(1)圖中作為模板的母鏈是F鏈,E鏈是新合成的子鏈;DNA分子復制方式為半保留復制.
(2)圖中的“2”過程表示以母鏈為模板進行的堿基的互補配對,其中相應兩個堿基之間是通過氫鍵連接成堿基對.這一過程必須遵循一定的規(guī)則,比如,母鏈上的堿基是胸腺嘧啶,則與此相配對的堿基一定是腺嘌呤(A).
故答案為:
(1)F 半保留復制
(2)堿基配對 氫鍵 腺嘌呤(或A)
點評 本題考查了DNA分子的復制的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶A的最適溫度應大于酶B的最適溫度 | |
B. | 圖中a點和c點,酶A的活性相同,空間結構也相同 | |
C. | 圖中d點,酶B和酶C的空間結構都有一定的破壞 | |
D. | 酶B和酶C都可能存在人體的內環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部矮桿 | B. | 全部高稈 | C. | 高稈:矮稈=3:1 | D. | 高稈:矮稈=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質量分數/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該膜具有運輸核苷酸的載體 | |
B. | 該方式發(fā)生在被轉運物質從低濃度到高濃度時 | |
C. | 該膜可能是紅細胞膜 | |
D. | 該過程體現了細胞膜具有流動性的功能特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡上 | B. | 物鏡上 | C. | 裝片上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞中遺傳信息和遺傳密碼子依次存在于( )
A.信使RNA和轉運RNA
B.DNA和信使RNA
C.DNA和轉運RNA
D.DNA和基因
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