18.玉米是一種雌、雄異花同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花.正常植株為兩性植株(A_B_,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),植株不能長(zhǎng)出雌花的為雄株(aaB  ),植株的頂端長(zhǎng)出的也是雌花的為雌株(A bb或aabb),如圖所示.

(1)玉米有雄株和雌株的區(qū)別,在兩性植株上有雄花和雌花之分.引起雄花和雌花差異的根本原因是基因選擇性表達(dá),引起雄株和雌株差異的根本原因是基因型差異.
(2)若使雜交后代全為雄株,則選擇的親本組合的基因型為aaBB、aabb.
(3)玉米中偶見6號(hào)三體植株(即6號(hào)染色體有三條),三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+l型(非常態(tài)),即配子含有兩條6號(hào)染色體;一類是n型(常態(tài)),即配子含有一條6號(hào)染色體.n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用.
①你認(rèn)為6號(hào)三體玉米植株形成的原因是:在卵細(xì)胞(卵細(xì)胞、精子、卵細(xì)胞或精子)的形成過(guò)程中,減數(shù)第一或二分裂時(shí)同源染色體或姐妹染色體沒(méi)有分開(其余分裂過(guò)程正常)導(dǎo)致出現(xiàn)異常配子所致.
②已知抗病基因B對(duì)感病基因b為完全顯性,該對(duì)等位基因位于6號(hào)染色體上.用純合的抗病正常玉米和感病三體玉米雜交得到F1,理論上,F(xiàn)1三體玉米產(chǎn)生的配子基因型及比例為B:b:Bb:bb=1:2:2:1.
③選上述F1中的三體玉米自交得到F2,則F2中感病植株占$\frac{1}{3}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:玉米正常植株為兩性植株,受兩對(duì)基因控制,且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.

解答 解:(1)細(xì)胞分化的結(jié)果產(chǎn)生多種多樣的細(xì)胞,進(jìn)而形成具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織和器官,因此,同一植株上出現(xiàn)了不同的器官,引起這種差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá).不同的雄株和雌株差異的根本原因是基因型或遺傳物質(zhì)的不同導(dǎo)致的.
(2)已知雄株、兩性植株、雌株的基因組成分別為aaB_、A_B_、A__bb或aabb,若使雜交后代全為雄株,雙親必為純合子,而且都含a基因,因此,可選擇的親本組合的基因型為aaBB的雄株和基因型為aabb的雌株.
(3)①依題意:“n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用”,據(jù)此可推測(cè),6號(hào)三體玉米植株形成的原因是異常卵細(xì)胞與正常精子的結(jié)合所致.同一個(gè)卵細(xì)胞中所含有的兩條6號(hào)染色體,若是同源染色體,則是減數(shù)第一次分裂異常所致,若為1條6號(hào)染色體經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制后、再通過(guò)著絲點(diǎn)分裂所產(chǎn)生的2條子染色體(姐妹染色體),則是減數(shù)第二次分裂異常所致.
②依題意可知,純合的抗病正常玉米的基因型為BB,感病三體玉米的基因型為bbb,二者雜交得到F1中三體玉米的基因型為Bbb,假如下圖表示該三體玉米的3條6號(hào)染色體及其上的基因組成(為了便于理解和解析,這3條6號(hào)染色體分別用1、2、3進(jìn)行標(biāo)注):

理論上,F(xiàn)1三體玉米在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離的情況有三種:若1、2移向一極,3移向另一極,則產(chǎn)生的配子為Bb:b=1:1;若1、3移向一極,2移向另一極,則產(chǎn)生的配子為Bb:b=1:1;若1移向一極,2、3移向另一極,則產(chǎn)生的配子為B:bb=1:1;將這三種情況綜合在一起,F(xiàn)1三體玉米產(chǎn)生的配子基因型及比例為B:b:Bb:bb=1:2:2:1.
③已知:n+l型的卵細(xì)胞有受精能力,而精子無(wú)受精能力.結(jié)合對(duì)②的分析可推知,F(xiàn)1中的三體玉米自交,產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及其所占的比例為$\frac{1}{6}$B、$\frac{2}{6}$b、$\frac{2}{6}$Bb、$\frac{1}{6}$bb,產(chǎn)生的精子的基因型及其所占的比例為$\frac{1}{3}$B、$\frac{2}{3}$b,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,則F2中感病植株占$\frac{2}{6}$b×$\frac{2}{3}$b+$\frac{1}{6}$bb×$\frac{2}{3}$b=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)基因選擇性表達(dá)      基因型差異
(2)aaBB、aabb
(3)①卵細(xì)胞      一或二      同源染色體或姐妹染色體    ②B:b:Bb:bb=1:2:2:1     ③$\frac{1}{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.除第小下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題.

(1)a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).
(2)若c出現(xiàn)功能障礙,則體內(nèi)代謝廢物積累過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)尿毒癥.
(3)有一類疾病是由于呼吸道阻塞、肺膨脹不全或肺炎等導(dǎo)致體內(nèi)二氧化碳排出受阻,而引起呼吸性酸中毒.肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH降低(或下降),但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和碳酸,這樣血液的pH就相對(duì)穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)之外,還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖甲表示某經(jīng)濟(jì)植物在全光照和不同程度遮光時(shí),葉片中葉綠素含量變化.圖乙表示初夏某天該種經(jīng)濟(jì)植物在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢(shì).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲所示植物可以通過(guò)提高葉綠素含量適應(yīng)低光照
B.圖乙中18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體
C.呼吸速率增強(qiáng)是圖乙中8:00到12:00凈光合速率降低的原因之一
D.圖乙中6:00時(shí)該植物實(shí)際光合作用的總量等于其全部的呼吸量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為防治病蟲害而大量使用農(nóng)藥,從而使農(nóng)產(chǎn)品以及農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中農(nóng)藥殘留嚴(yán)重超標(biāo)、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力嚴(yán)重下降.針對(duì)該現(xiàn)狀,由南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的李順鵬教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年研究,首創(chuàng)了農(nóng)藥殘留微生物降解技術(shù).通過(guò)篩選高效農(nóng)藥殘留降解菌株,來(lái)清除土壤、水體、農(nóng)產(chǎn)品中的有機(jī)污染物,解決了物理、化學(xué)處理修復(fù)難度大,成本高及二次污染的問(wèn)題.其中有機(jī)磷降解菌降解甲基對(duì)硫磷(一種含氮有機(jī)農(nóng)藥)的效果達(dá)100%.目前使用該項(xiàng)技術(shù)生產(chǎn)的無(wú)公害大米經(jīng)中國(guó)綠色食品測(cè)試中心檢測(cè),無(wú)農(nóng)藥殘留,達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn),獲得綠色食品證書.
圖是研究人員篩選有機(jī)磷降解菌的主要步驟,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以甲基對(duì)硫磷為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的污染,接種前通常應(yīng)將培養(yǎng)皿放在干熱滅菌箱內(nèi)滅菌,培養(yǎng)基放在高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)滅菌.
(3)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法接種時(shí)應(yīng)對(duì)接種針采用灼燒滅菌,且整個(gè)操作過(guò)程都應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行.接種完成后應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置(填“正放”或“倒置”)
(4)培養(yǎng)過(guò)程中需振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)該“目的菌”的細(xì)胞呼吸類型為有氧呼吸.培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇最少的培養(yǎng)液中的菌種接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于免疫學(xué)的應(yīng)用,不正確的是(  )
A.當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí),可能會(huì)感染狂犬病毒,應(yīng)及時(shí)注射抗病毒血清(內(nèi)含抗體)進(jìn)行免疫預(yù)防
B.要使兒童獲得更持久的免疫力,應(yīng)有計(jì)劃地注射各種“疫苗”
C.用免疫抑制劑可以提高移植器官的成活率,但患者同時(shí)也增加了患各種傳染病的機(jī)會(huì)
D.根據(jù)抗原能和抗體發(fā)生特異性結(jié)合的特性,用人工標(biāo)記的抗原,可以檢測(cè)人是否患某種傳染病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.缺水將導(dǎo)致植物光合作用速率迅速下降.缺水對(duì)光合作用的影響首先是( 。
A.缺乏H2O作原料B.缺乏CO2作原料C.影響酶的活性D.影響物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所有抗原入侵都需要細(xì)胞免疫和體液免疫的參與
B.切除胸腺的小鼠,細(xì)胞免疫減弱,體液免疫完全喪失
C.HIV侵入人體,只對(duì)細(xì)胞免疫有抑制作用,體液免疫無(wú)影響
D.細(xì)胞免疫不能將結(jié)核桿菌完全殺滅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了(  )
A.基因突變B.生殖隔離C.基因重組D.地理隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案與其目的相符的是(  )
選項(xiàng)方      案目     的
A將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng)用于生產(chǎn)人胰島素
B體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官
C采用藥物促使普通母牛與良種母牛同期發(fā)情便于將胚胎移植到普通母牛子宮內(nèi)
D用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案