如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.

(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿
 
神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜
 
,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生
 
,引起肌肉收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使
 
被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致
 
向電信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制
 
發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制
 
免疫的應(yīng)答.
(4)在圖中所示的Ach受體的本質(zhì)是
 
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:據(jù)圖可知,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳出,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,從而釋放遞質(zhì),引起肌膜電位變化,從而發(fā)生肌肉收縮.抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,因此B細(xì)胞被激活而增殖,突觸釋放遞質(zhì),導(dǎo)致肌膜電位變化,因此是化學(xué)信號到電信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
解答: 解:(1)反射沿著反射弧進(jìn)行傳遞,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與肌膜上的受體結(jié)合引發(fā)電位變化,進(jìn)而引起肌肉收縮.
(2)抗原刺激B細(xì)胞增殖、分化出漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生Ach受體抗體,Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach 不能與Ach 受體正常結(jié)合,導(dǎo)致Ach 這個(gè)化學(xué)信號不能再轉(zhuǎn)變?yōu)榧∧ど系碾娢蛔兓?br />(3)T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化發(fā)育而來的,它要在胸腺中發(fā)育成熟,T細(xì)胞在體液免疫中的主要作用是分泌淋巴因子作用于B 細(xì)胞,使其增殖、分化,切除胸腺后,無T細(xì)胞的產(chǎn)生,B細(xì)胞就不會受到淋巴因子的作用而發(fā)生體液免疫.
(4)在圖中所示的Ach受體的本質(zhì)是糖蛋白.
故答案為:
(1)傳出  融合 電位變化
(2)B細(xì)胞    化學(xué)信號
(3)造血干細(xì)胞   體液
(4)糖蛋白
點(diǎn)評:本題以動物和人體反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)--反射弧中的效應(yīng)器為試題材料,選取反射弧的組成、突軸的結(jié)構(gòu)、興奮的傳遞等神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識內(nèi)容和效應(yīng)B細(xì)胞的形成、信號轉(zhuǎn)換、自身免疫病的成因分析、T細(xì)胞的形成、體液免疫等免疫學(xué)的知識內(nèi)容作考點(diǎn),著重考查了考生理解知識要點(diǎn)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素濃度與植物生長的關(guān)系.下列部位的生長素濃度與生長關(guān)系,與P點(diǎn)相對應(yīng)的是(  )
A、胚芽鞘向光彎曲生長時(shí),尖端下部的背光側(cè)
B、植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)
C、植株橫置時(shí),根彎曲部位的遠(yuǎn)地側(cè)
D、具有頂芽植株的離頂芽最近的側(cè)芽部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.人是二倍體生物,含46條染色體,性別決定為XY型,即XX表現(xiàn)為女性,XY表現(xiàn)為男性.
(1)人類基因組計(jì)劃正式啟動于1990年,研究人的基因組,應(yīng)研究
 
條染色體上的基因.
(2)在正常情況下,男性進(jìn)行減數(shù)分裂過程能形成
 
個(gè)四分體;減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的各種次級精母細(xì)胞中含有Y 染色體的數(shù)量可能是
 
條.
(3)人類基因組計(jì)劃的實(shí)施,對于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義.白化病是一種常見的遺傳病,有白化病史家系中的女性懷孕后可以通過基因診斷確定胎兒是否存在該遺傳病,基因診斷技術(shù)利用的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、水在生物體中主要以自由水的形式存在,是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)牧己媒橘|(zhì)
B、無機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高,多數(shù)以離子形式存在
C、無機(jī)鹽可調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如缺鈣可導(dǎo)致人體抽筋
D、代謝越旺盛的組織或器官,結(jié)合水含量相對較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)的主要過程及結(jié)果如下表:

請根據(jù)上表中的結(jié)果,分析并回答下列問題:
(1)與甲組相比,乙組體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是:鼷鼠第一次接種時(shí)產(chǎn)生了一定量的
 
,當(dāng)?shù)诙谓臃N時(shí),其就會迅速增殖、分化產(chǎn)生新的
 
,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng).
(2)丁組與戊組對照,說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要
 
細(xì)胞的幫助.與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是
 

(3)若將題中的病原體痢疾桿菌換為病毒,接種病毒后正常鼷鼠往往先通過
 
途徑來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散,再通過
 
途徑來徹底消滅.
(4)抗體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,抗體從合成開始到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞器依次是
 

(5)受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞
 

A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動增強(qiáng)    B.細(xì)胞周期變長,核糖體活動減弱
C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動減弱    D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動增強(qiáng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠延緩葉片衰老的植物激素是( 。
A、生長素B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米(YYTT)與白色甜玉米(yytt)雜交獲得F1,再讓F1自交獲得F2,若在F2中得到黃色甜玉米150株,其中純合植株約為(  )
A、0B、50C、100D、150

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中,錯誤的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等
B、劇烈運(yùn)動后,乳酸在血漿中的含量先增加后減少
C、血漿中蛋白質(zhì)含量過低,會引起組織水腫
D、人喝醋后,血漿中的pH值明顯下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的曲線1-4是在W、X、Y、Z四種條件下細(xì)菌種群的生長曲線,這四種條件是:
W-不斷提供食物、水、氧氣,除去廢物
X-隨時(shí)間延續(xù),食物耗盡,有害廢物積累
Y-隨時(shí)間延續(xù),食物耗盡,無害物質(zhì)積累
Z-隨時(shí)間延續(xù),食物耗盡,由于突變結(jié)果,出現(xiàn)了新的菌株,它們能代謝原有菌種產(chǎn)生的有害廢物.
以下哪項(xiàng)的生長條件和生長曲線的配對是正確的?(  )
A、
B、
C、
D、

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