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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳性 |
B、基因重組引起的變異 |
C、基因突變產(chǎn)生的差異 |
D、不可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的46條染色體中的一半,即23條染色體的堿基序列 |
B、人類基因組計(jì)劃測(cè)定的染色體數(shù)目比女性的一個(gè)染色體組多一條Y染色體 |
C、人類基因組計(jì)劃的實(shí)施,對(duì)于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義 |
D、中國(guó)承擔(dān)了其中1%的測(cè)序任務(wù);截至2003年,人類基因組的測(cè)序任務(wù)已圓滿完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片 |
B、用小麥幼苗提取葉綠體中的色素時(shí)加入無(wú)水乙醇后研磨、過(guò)濾即可 |
C、用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見(jiàn)藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體 |
D、鑒別某株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献拥淖罴巡僮饕来问翘状、收獲、種植、觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 |
B、基因重組是生物變異的根本來(lái)源 |
C、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體 |
D、用秋水仙素處理單倍體植物后得到的一定是二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),只能反饋抑制垂體的活動(dòng) |
B、興奮在沿反射弧的傳導(dǎo)過(guò)程中不涉及細(xì)胞外液 |
C、腎小管上皮細(xì)胞有與抗利尿激素特異性結(jié)合的糖蛋白 |
D、下丘腦受損后,人體的體溫和血糖調(diào)節(jié)能力都將完全喪失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、31 432 |
B、31 486 |
C、31 378 |
D、36 382 |
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