20．藏紅花的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．核酸B．脫氧核糖核酸或核糖核酸
C．脫氧核糖核酸D．脫氧核糖核酸和核糖核酸

分析 1、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．
2、細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．

解答 解：藏紅花含有DNA和RNA兩種核酸，但其遺傳物質(zhì)是DNA（脫氧核糖核酸）．
故選：C．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，正交和反交結(jié)果相同．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是黃體（或黃色）．親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB．
（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為aabb的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體神經(jīng)、體液及免疫調(diào)節(jié)的相互關(guān)系圖，其中細(xì)胞因子是免疫細(xì)胞對刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）如圖分析，可知，ACTH的名稱為促腎上腺糖皮質(zhì)激素，糖皮質(zhì)激素作用的靶細(xì)胞為下丘腦和垂體．若某人因交通意外導(dǎo)致腎上腺功能受損，則CRH的含量增加．人體在應(yīng)激狀態(tài)下會導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素含量增加，該過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）糖皮質(zhì)激素能抑制骨骼肌和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與胰高血糖素（激素）的作用相互協(xié)同．
（3）研究表明，長時(shí)間處于高度緊張工作的人，癌癥發(fā)病率較高，請據(jù)圖分析，原因?yàn)榫o張條件下，糖皮質(zhì)激素分泌增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能，使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)種群與群落的敘述，正確的是（　　）
A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，數(shù)最不可能超過K值
B．種群呈“S”型增長過程中，在達(dá)到K值之前就是“J”型增長
C．種群密度不能反映出種群在將來一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢
D．森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都是由光照直接決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．一摩爾葡萄糖在乳酸發(fā)酵中放出多少千焦的能量（　�。�
A．2870B．1161C．196.65D．61.08

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸組成，那么，它具有的肽鍵個(gè)數(shù)和氨基的最少個(gè)數(shù)分別是（　�。�
A．n 和 nB．n-4 和 4C．n 和 n-4D．n-4和 n-4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起著重要作用，圖甲為人體脊髓反射弧模式圖，圖乙為人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題：

（1）圖甲中，如果用電極刺激④處，④處不僅檢測不到電位變化，⑤處也不收縮，則表明傳出神經(jīng)受損；如果用電極直接刺激⑤處，⑤處仍不收縮，則表明效應(yīng)器受損．
（2）人體內(nèi)反射活動能夠順利進(jìn)行，其方向性是由圖甲中③（填序號）所決定的，圖乙中興奮不能從C傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜．
（3）若刺激圖乙中A點(diǎn)，電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次；若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài)，則帶電離子通過細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是人小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的簡圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．小腸上皮細(xì)胞面向腸腔細(xì)胞膜形成較多的微絨毛，有利用于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
B．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸
C．編碼葡萄糖載體的基因也存在于人的成熟紅細(xì)胞中
D．葡糖糖的跨膜運(yùn)輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大
B．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
C．兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同
D．兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫，且兩個(gè)基因庫間的差異越來越大

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