Question

北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強．如圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是（　�。�

• A、過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序
• B、將多個抗凍基因依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
• C、過程②構成重組質粒的過程中需要用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
• D、利用重組質粒的抗性基因可以篩選出目的基因完全表達的細胞

Answer 1

考點：基因工程的原理及技術,植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示反轉錄法獲取目的基因的過程；②表示基因表達載體的構建過程；之后采用農(nóng)桿菌轉化法，將目的基因導入番茄組織塊；最后采用植物組織培養(yǎng)技術，將導入目的基因的番茄組織細胞培養(yǎng)成抗凍番茄植株．基因表達載體通常由啟動子、目的基因、終止子和標記基因構成，其中標記基因的作用是篩選重組質粒，利用農(nóng)桿菌轉化法能將質粒導入受體細胞．

解答： 解：A、圖中①是獲取目的基因的過程，獲取的目的基因，可用于基因工程，但不能用于比目魚基因組測序，A錯誤；
B、將多個抗凍基因依次相連成能表達的新基因，由于能表達，所以能得到抗凍性增強的抗凍蛋白，B錯誤；
C、構成重組質粒的過程中需要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶，切出相同的末端；再用DNA連接酶將其縫合，形成重組質粒，C正確；
D、利用重組質粒的抗性基因可以篩選出含有目的基因的細胞，利用抗原-抗體雜交可以篩選出目的基因完全表達的細胞，D錯誤．
故選：C．

點評：本題以獲取轉基因抗凍番茄植株為素材，結合流程圖，考查基因工程的相關知識，意在考查學生的識圖能力和理解所學知識要點的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．