處理前 | 用魚滕酮處理后 | 用烏本苷處理后 | ||||
細胞內(nèi) | 血漿中 | 細胞內(nèi) | 血漿中 | 細胞內(nèi) | 血漿中 | |
K+(mmol/L) | 145 | 5 | 11 | 5 | 13 | 5 |
Mg2+(mmol/L) | 35 | 1.4 | 1.8 | 1.4 | 35 | 1.4 |
A. | 魚滕酮對K+載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的載體的生理功能 | |
B. | 正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞 | |
C. | 魚滕酮可能是通過抑制紅細胞的有氧呼吸,從而影響K+和Mg2+的運輸 | |
D. | 烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:用魚滕酮處理后,細胞對K+和Mg2+的都受到影響;用烏本苷處理后,只有細胞對K+的吸收受到影響,而細胞對Mg2+的吸收不會受到影響.考慮到細胞對K+和Mg2+的吸收都屬于主動運輸,ATP的供應和載體都會影響這個過程.故可判斷魚滕酮通過影響ATP供應或載體的活性來影響吸收,而烏本苷則通過影響K+的載體來影響對K+的吸收.
解答 解:A、由于用魚滕酮處理后,細胞對K+和Mg2+的都受到影響,所以魚滕酮對K+載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的載體的生理功能,A正確;
B、人體成熟紅細胞中的K+和Mg2+濃度明顯高于細胞外的血漿濃度,正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞,需要載體和能量,B正確;
C、當用魚滕酮處理人體成熟紅細胞后,魚滕酮對K+和Mg2+的吸收都有抑制作用,說明魚滕酮可能是影響ATP供應或載體的功能,但哺乳動物成熟紅細胞不進行有氧呼吸,C錯誤;
D、用烏本苷處理后細胞內(nèi)K+含量下降,Mg2+的含量不變,說明抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能,D正確.
故選:C.
點評 本題考查主動運輸?shù)挠绊懸蛩,意在考查學生分析表格和解決問題的能力,解答本題的關鍵是主動運輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時間后的實驗結果 |
1 | 正常小鼠與A小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少,A小鼠無變化 |
2 | 正常小鼠與B小鼠連體共生 | 正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少 |
3 | A小鼠與B小鼠連體共生 | A小鼠無變化,B小鼠攝食量明顯減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂中期細胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA總數(shù)之比小于1:2 | |
B. | 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前期均進行核DNA的復制 | |
C. | 沃森與克里克通過構建數(shù)學模型提出DNA的雙螺旋結構 | |
D. | 每個脫氧核糖通過磷酸二酯鍵與2個磷酸相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些病毒感染人體后能把病毒基因整合到人的基因組中 | |
B. | 細胞的畸形分化與癌細胞的產(chǎn)生有一定關系 | |
C. | 正常細胞中與癌變有關的基因是指原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 發(fā)生癌變的細胞代謝旺盛,染色體的染色加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期 | |
B. | 圖②④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后不會進入下一個細胞周期 | |
C. | 圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:1:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期 | |
D. | 圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細胞,細胞分裂完成后將形成2個精細胞或第二極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 復制 | B. | 轉錄 | C. | 堿基對的數(shù)量 | D. | 抗性基因的表達 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省平度市高考模擬試卷(二) 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢——植物的頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象,就是因為頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量地積累在側芽部位,側芽的生長受到抑制的緣故。
為了驗證"植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側芽的生長",請根據(jù)所給的材料和用具設計實驗:
材料和用具:生長狀況相同的柳樹幼苗若干,不含和含生長素的羊毛脂,剪刀等。
(1)實驗步驟:
②
③
(2)實驗結果:
(3)實驗結論:
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