下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）與高等動物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ] 。

（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[ ] 。

（3）細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是［ ］ ，進(jìn)行光合作用場所是［ ］ 。

（4） 是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”。

（5）將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是［ ］ 。

（6）可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，使細(xì)胞保持堅挺的是[ ] 。

（7）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜一起構(gòu)成 。

（8）根據(jù)該細(xì)胞具有[ ] ，可以確定其屬于真核細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是

A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細(xì)胞，有利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞并與DNA結(jié)合

B．檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定DNA都需要進(jìn)行水浴加熱

C．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

D．秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍實驗原理：秋水仙素抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極，細(xì)胞不能正常分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，下列敘述正確的是

A．該分子中含有198個肽鍵

B．200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)是分子總量減少了3582

C．該蛋白質(zhì)主要在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

D．該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變時，其特定功能不一定會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法錯誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，所有細(xì)胞都來自于其他已存在的細(xì)胞

B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

D．細(xì)胞學(xué)說的提出是建立在對動植物細(xì)胞等生物結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可完成下列反應(yīng)式（其中代表不同的單糖），其中代表的二糖可能是

A．麥芽糖

B．蔗糖

C．淀粉

D．B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞中細(xì)胞器的種類數(shù)量有差異，與細(xì)胞的不同功能相適應(yīng)
B．核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所，葉綠體是唯一含有葉綠素的細(xì)胞器
C．線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似但功能有一定差異
D．線粒體、核糖體、中心體和高爾基體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為綠色植物葉綠體中進(jìn)行光合作用的圖解，其中a一g代表物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：
（l）圖中①階段的進(jìn)行離不開②階段，這是因為②階段為其提供了物質(zhì)ADP和Pi〔填名稱）
（2）圖中c是ATP，其在葉綠體中的去向為基粒到基質(zhì)
（3）圖中e在②階段的C3的還原過程中起作用，其來源于a（填字母）的分解．
（4）f被吸收后，不能直接被e作用，須首先與C5結(jié)合，之后形成某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過一系列變化后形成糖類和C5（填名稱）
（5）如果光照強(qiáng)度減弱，光合作用仍然能夠進(jìn)行，則之后C3含量的變化趨勢是先升再降，之后趨于相對的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．若細(xì)胞質(zhì)中tRNAl（AUU）可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸a，tRNA2（ACG）可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b，tRNA3（UAC）可攜帶氨基酸c，以DNA鏈…一T-G-C-A-T-G-T一…．的互補(bǔ)鏈為模板合成蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是（　�。�
A．a-b-cB．c-b-aC．b-c-aD．b-a-c

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)下列有性生殖圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A．蜜蜂的雄蜂來源于孤雄生殖，是特殊方式的有性生殖
B．單倍體含有一個染色體組，高度不育
C．判斷有性生殖的必要條件是減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞，由生殖細(xì)胞產(chǎn)生新個體
D．單倍體有絲分裂產(chǎn)生的基因突變是不可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊答案