科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒的遺傳信息傳遞過程都是從⑤開始 |
B、真核生物通過④合成RNA |
C、圖中的①~⑤過程均可發(fā)生堿基互補配對 |
D、在真核細(xì)胞中,①和②主要在細(xì)胞核中完成,而③在細(xì)胞質(zhì)中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制病菌的繁殖 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡 |
C、使細(xì)菌外毒素失去毒性 |
D、使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、池塘中的一群魚 |
B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 |
C、一棵枯樹枝上生活的螞蟻和長滿的苔蘚 |
D、培養(yǎng)基被污染后除乳酸菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞所共有的是①②④⑤⑥ |
B、衣藻體內(nèi)有而大腸桿菌沒有的是③⑤ |
C、①~⑥在酵母菌體內(nèi)都存在 |
D、細(xì)菌具有而病毒沒有的是③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多聚體水解后的產(chǎn)物是它的單體 |
B、脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的單體 |
C、淀粉和纖維素的單體都是單糖 |
D、DNA和RNA單體的分子組成不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅 |
B、F1白眼雄果蠅×F1雌果蠅 |
C、F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅 |
D、F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗條件 | 檢測參數(shù) | ||||
Y1 | Y2 | Y3 | … | Yn | |
X1 | Z1 | Z2 | |||
X2 | Z3 | Z4 |
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