精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于同源染色體的說法最準確的是（　�。�
A、形態(tài)大小相同
B、所含基因相同
C、減數分裂時可以聯會
D、含有等位基因
考點：同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯系
專題：
分析：同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會，所以聯會的兩條染色體一定是同源染色體．據此答題．
解答： 解：A、形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體，如著絲點分裂后形成的兩條染色體，A錯誤；
B、同源染色體所含基因不一定相同，也可能是等位基因，B錯誤；
C、同源染色體的兩兩配對叫做聯會，所以聯會的兩條染色體一定是同源染色體，C正確；
D、同源染色體所含的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查同源色體的概念，解答本題除了識記同源染色體的概念，還需理解同源染色體與等位基因的關系，能結合兩者準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作，圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液-
B、圖1中X溶液為U=IR溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C、圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D、圖1中制備的凝膠珠直接轉移到圖2裝置中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

驗證：子房發(fā)育成果實的過程中，需要發(fā)育的種子提供的生長素．
現有一些同一品種的某兩性花植物即將開花，下面的實驗方案就是利用這種材料證明：子房發(fā)育成果實的過程中，需要發(fā)育的種子提供的生長素．請將以下實驗方案補充完整．
材料和藥品：紙袋、標牌、鑷子、毛筆、燒杯、剪刀、適宜濃度的生長素溶液等．
實驗步驟：
①選材與分組：選擇一批生長發(fā)育狀況基本相同的未受粉的該植物的花分成三組，掛牌為A、B、C；
②實驗處理：A組：不做任何處理；
B組：輕輕打開花冠，
 
（去掉/保留）雄蕊，套袋；
C組：去掉雄蕊一段時間后，雌蕊上需
 
，兩次操作后均套袋；
③預測結果：三組植株生長一段時間后，實驗的結果可能是：
A組：結出有種子的果實；B組：
 
；C組：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖4個細胞是某種生物不同細胞分裂示意圖（假設該生物的體細胞有4條染色體），請回答下列各問題：

（1）在A、B、C、D中，屬于減數分裂的是
 
．
（2）A細胞有
 
條染色體，有
 
個DNA分子．
（3）具有同源染色體的細胞有
 
．
（4）不具有姐妹染色單體的細胞有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據現代生物進化理論，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、生物進化的方向，決定于生物變異的方向
B、生物進化的過程，實質是基因頻率變化的過程
C、隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離的形成必須先經過地理隔離
D、研究物種的遷徙規(guī)律，關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是《探究影響酶活性的條件》的兩個實驗，請根據表格內容回答：表l
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL2mL2mL
2溫度處理40℃100℃O℃
3加淀粉酶溶液1mLlmL1mL
4加碘液2滴2滴2滴
（1）表l所示為探究的實驗．實驗自變量是
 
．因變量是
 
．
（2）按上述1～4的實驗步驟操作，所觀察到的實驗現象是：
 
管變藍，
 
管不變藍．
表2
操作步驟操作方法試管A試管B
1加淀粉溶液2mL無
2加蔗糖溶液無lmL
3加淀粉酶溶液lmL1mL
4加新制斐林試劑1mLlmL
560℃水浴加熱2分鐘2分鐘
6觀察磚紅色沉淀無磚紅色沉淀
（3）表2所示為探究的
 
實驗．試管B
 
起作用．
（4）為使實驗結論更具說服力，實驗設計往往采用單一變量原則，依據這一原則，指出上述的一處錯誤并加以改正．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種方式不需要ATP直接供能（　　）
A、細胞分裂
B、吸收礦質元素
C、細胞滲透吸水
D、肌肉收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

38、請根據圖，分析回答下列問題（[]內填寫圖中所示結構的編號）：
（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[2]
 
，它的主要成分是
 
，跟它形成有直接關系的細胞器是[
 
]
 
．
（2）結構1的結構特點是
 
．
（3）與此細胞吸水有關的細胞器是[
 
]
 

（4）[
 
]
 
是進行光合作用的場所．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳定律的說法，正確的是（　�。�
A、受精時雌雄配子結合的機會是不均等的
B、測交實驗對推理過程中提出的假說進行了驗證
C、基因型為AaBb的個體自交，后代一定出現4種基因型和9種表現型
D、基因型為Dd的個體產生雌雄配子的比例為1：1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案