下列關(guān)于科學(xué)家卓越貢獻(xiàn)的敘述,正確的是( 。
A、羅伯特森提出所有的生物膜都是由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
B、赫爾希和蔡斯運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
C、摩爾根運(yùn)用假說-演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、薩克斯用水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)得出葉綠體是光合作用的場所
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專題:
分析:根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題.
解答: 解:A、羅伯特森用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜,發(fā)現(xiàn)了暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),推出生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,A錯(cuò)誤;
B、赫爾希和蔡斯運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),證明DNA是遺傳物質(zhì),B正確;
C、摩爾根利用假說-演繹法對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,C錯(cuò)誤;
D、恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)得出葉綠體是光合作用的場所,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題很簡單,了解生物學(xué)的發(fā)展歷史,關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是被測試者血漿、腎小囊腔、輸尿管中P和Q兩種物質(zhì)的濃度,據(jù)此分析表中P和Q各是什么物質(zhì)?( 。
  血漿  腎小囊腔  輸尿管
    P  O.03%  O.03%    2%
    Q  O.1%   0.1%    O
A、P是葡萄糖,Q是蛋白質(zhì)
B、P是葡萄糖,Q是尿素
C、P是尿素,Q是葡萄糖
D、P是尿素,Q是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請你通過實(shí)驗(yàn)將它們分開.提供的試劑有:雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液.下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組:顯色的一組和不顯色的一組
B、用淀粉溶液可以鑒定稀蛋清和淀粉酶
C、用斐林試劑可以鑒定葡萄糖和淀粉
D、本實(shí)驗(yàn)只使用斐林試劑一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C、參與有氧呼吸的酶都在線粒體中
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的
B、物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C、薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上
D、結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過程中均可產(chǎn)生水的是( 。
①核糖體       ②葉綠體            ③中心體            ④線粒體.
A、①②④B、④C、②④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為①②③④四類生物的部分特征:
①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成;
②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體;
③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器;
④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖.
對應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、SARS病毒最可能屬于①
B、衣藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于④
C、肯定都沒有成形的細(xì)胞核的生物是②和④
D、有成形的細(xì)胞核的生物是③

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的最重要因素.在持續(xù)高血糖刺激下,胰島素的分泌可分為以下四個(gè)階段:
第一階段:血糖升高后,胰島素分泌量立即增加,5min內(nèi)可增加10倍,所釋放的激素主要來源于胰島B細(xì)胞內(nèi)貯藏的激素.
第二階段:5~15min內(nèi),胰島素的分泌量逐漸下降.
第三階段:15min后,胰島素的分泌量再次增多,在2~3h達(dá)到高峰,并持續(xù)較長的時(shí)間,分泌速率也遠(yuǎn)大于第一階段.這主要是胰島素基因大量表達(dá)的結(jié)果.
第四階段:倘若高血糖持續(xù)一周左右,胰島素的分泌量還會(huì)進(jìn)一步增加,這是由于長時(shí)間的高血糖刺激胰島B細(xì)胞增殖所致.
請根據(jù)以上資料回答下列相關(guān)問題:
(1)第一階段釋放的激素主要是貯藏于胰島B細(xì)胞內(nèi)的激素.這些激素很可能貯藏于
 
(細(xì)胞器)中,首先分泌進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是
 

(2)胰島素基因從來不在胰島A細(xì)胞中表達(dá),一種解釋是胰島A細(xì)胞中的胰島素基因上游的相應(yīng)序列已被
 
修飾,以至于不能識(shí)別和結(jié)合上去無法啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程.
(3)在第三階段胰島素基因表達(dá)過程中,從細(xì)胞核來到細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)是
 
,從核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)嚴(yán)格地說是
 

(4)當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后,將可能有以下三種變化:①繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期;②暫停分裂,但仍保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞.胰島B細(xì)胞最可能屬于上述三種變化中的哪一類型?
 
(填序號(hào))
(5)若某人患有自身免疫病,產(chǎn)生的抗體破壞了靶細(xì)胞表面的胰島素受體,則與正常人相比,病人的胰島素分泌量將
 

(6)已知胰島B細(xì)胞的活動(dòng)還受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,則在反射弧的五個(gè)組成部分中,胰島B細(xì)胞屬于
 

(7)切除健康狗的胰臟,2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀.隨后連續(xù)給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素,發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常.由此推測:胰島素能降低血糖的含量.為了證明這一推論.請寫出該實(shí)驗(yàn)的對照組:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是(  )
A、若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道面
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲粒分裂可發(fā)生在這一階段
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D、若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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