【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官，小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè)．則下列裝置正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：性狀分離就是指雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象． 實(shí)驗(yàn)中甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官，根據(jù)題意卵巢應(yīng)能產(chǎn)生A和a兩種卵細(xì)胞，比例為1：1；而精巢也能產(chǎn)生A和a兩種精子，比例也為1：1，．因此兩種小桶中均放了兩種A和a的小球，并且比例是均等的，也就是6：6，以模擬配子的比例．
故選：D．
性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是基因的分離定律，基因的分離定律是指在減數(shù)第一分裂后期時(shí)等位基因隨著同源染色體的分開而分離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某綠色植物部分生理過(guò)程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的A、E分別代表的物質(zhì)是、；
（2）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移途徑是 ．
（3）圖中③表示生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在；
（4）植物夜晚能吸收C02 ， 卻不能合成（CH20），其原因是 ．
（5）圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是（用字母和箭頭表示）．
（6）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過(guò)程中特有的步驟是（填數(shù)字）．①②③過(guò)程的總反應(yīng)式為 ．
（7）根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列橘皮精油提取操作中，應(yīng)該注意的問題是

①橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上

②橘皮要浸透，壓榨時(shí)才不會(huì)滑脫

③壓榨液的黏稠度要高，從而提高出油率

④壓榨時(shí)加入0．25%的小蘇打和5%的硫酸鈉

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A.圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B.圖甲中DE段可表示有絲分裂后期
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體免疫物質(zhì)的制備方法，①~⑥表示不同的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）方法1中，細(xì)胞A應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________。體外培養(yǎng)細(xì)胞Y需要滿足以下條件：________.添加了血漿(或“血清”)的培養(yǎng)基.適宜溫度與pH.____________的氣體環(huán)境等。

（2）方法2中，通過(guò)④得到的目的基因與細(xì)胞B中原有基因______（填“一定”或“不一定”）相同，⑤過(guò)程必須用到的工具酶有___，結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括_____________________及目的基因等。

（3）若用棉花生產(chǎn)抗體2，⑥過(guò)程的受體細(xì)胞應(yīng)選用__________，經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程得到再生植株。要確認(rèn)該抗體基因是否在再生植株中正確表達(dá)，通常采用____________法，在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株是否含有該種抗體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答下列問題：
（1）圖中Pi代表磷酸，則B為 ， C為 ．
（2）E是能量，在人和動(dòng)物體內(nèi)E1來(lái)自 ， 綠色植物體內(nèi)則來(lái)自和 ．
（3）在生物體的生命活動(dòng)中，E2主要用于等生命活動(dòng)．
（4）A1和A2相同嗎？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)RNA的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 反密碼子位于tRNA的單鏈區(qū)

B. 結(jié)核桿菌rRNA的合成與核仁有關(guān)

C. 有些RNA能降低反應(yīng)的活化能

D. 有些RNA可以儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，對(duì)此正確的判斷是（　�。�
①該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg；
②植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用；
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度；
④ce段與fg段光合速率下降的原因相同；
⑤若c、f時(shí)刻的光合速率相等，則植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻；
⑥ce段光合速率的變化可能與有些氣孔的關(guān)閉有關(guān)．
A.①③
B.②④
C.①⑤
D.②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對(duì)畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。假如某時(shí)期有一批田鼠遷入內(nèi)蒙古草原，該田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，某科研小組對(duì)該草原的這一批田鼠進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查，并繪制了如圖所示的曲線圖。

回答以下問題：

(1)圖中虛線表示具體在____________________條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式，該增長(zhǎng)方式中________(填“增長(zhǎng)率”或“增長(zhǎng)速率”)保持不變。

(2)圖中實(shí)線表示該田鼠種群在該草原上實(shí)際增長(zhǎng)情況，圖中AB段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是____________________________________，而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示_________________________________________。

(3)牧民為了減少田鼠的數(shù)量，在圖中________點(diǎn)(填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠藥效果最好。

(4)若在圖中E點(diǎn)之后，由于過(guò)度放牧導(dǎo)致草原退化，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上E點(diǎn)之后描繪田鼠的數(shù)量變化曲線。

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