【題目】如圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放.請據(jù)圖回答:
(1)圖中的A、E分別代表的物質(zhì)是、;
(2)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是
(3)圖中③表示生理過程發(fā)生的場所在
(4)植物夜晚能吸收C02 , 卻不能合成(CH20),其原因是
(5)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是(用字母和箭頭表示).
(6)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是(填數(shù)字).①②③過程的總反應(yīng)式為
(7)根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點,推測此類植物最可能的生活環(huán)境是

【答案】
(1)C5(或五碳化合物);[H](或NADH)
(2)從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到類囊體薄膜上
(3)線粒體內(nèi)膜
(4)沒有光照,不能進行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供還原劑[H]和能量ATP
(5)C→D→E→G→H2O
(6)②③;C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
(7)干旱(或沙漠)地區(qū)
【解析】解:(1)分析圖解,圖中左側(cè)表示葉綠體中的光合作用,根據(jù)暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化可知,圖中物質(zhì)A表示C5(或五碳化合物);有氧呼吸第三階段中,[H]和氧氣結(jié)合生成水,即圖中E表示[H](或NADH).(2)在葉綠體中,ATP是在葉綠體類囊體薄膜上形成的,所以ADP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到葉綠體類囊體上.(3)圖③表示有氧呼吸的第三階段,該階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.(4)夜晚沒有光照,不能進行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供還原劑[H]和能量ATP,因此植物夜晚雖然能吸收CO2 , 卻不能合成(CH2O).(5)C是還原氫,還原氫用于還原三碳化合物,形成葡萄糖,葡萄糖中產(chǎn)生還原氫用于有氧呼吸的第三階段形成水,所以的轉(zhuǎn)移途徑是C→D→E→G→H2O.(6)乳酸菌只能進行無氧呼吸中的乳酸發(fā)酵,無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同,一你才與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是②③.有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量.(7)根據(jù)題意可知,這類植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放,由此可以推測此類植物最可能的生活環(huán)境是干旱(或沙漠)地區(qū). 所以答案是:(1)C5(或五碳化合物)[H](或NADH)(2)從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到類囊體薄膜上(3)線粒體內(nèi)膜(4)沒有光照,不能進行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供還原劑[H]和能量ATP.(5)C→D→E→G→H2O(6)②③C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量(7)干旱(或沙漠)地區(qū)
【考點精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,下列敘述正確的是(  )
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
B.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
C.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
D.ce段與fg段光合速率下降的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是______。

(2)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點.若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是______。

(3)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是______,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了______.由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?______(屬于或不屬于)。

(4)圖乙中,a、b為______.圖乙中顯示的效應(yīng)器有______

(5)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于______。臨床上可以切除

______來治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗體的產(chǎn)生,當(dāng)然這種治療方式的副作用是______。

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【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是__________________,乙細胞的變化是__________________________ 。

(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是__________________________。

(3)甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是__________________________ (填編號)

(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________________________(填編號)

(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________。

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【題目】圖甲是真核生物細胞某生理過程示意圖,乙圖是甲圖的局部放大,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.甲圖中③是RNA聚合酶
B.乙圖中共有8種核苷酸組成
C.圖中所示過程發(fā)生的場所主要在細胞核
D.②中含有的密碼子共有61種

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【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、②代表的物質(zhì)依次是________、_______。

(2)如果B代表反應(yīng)過程,則B代表的是________。若突然降低環(huán)境中CO2濃度(原濃度適宜),短時間內(nèi)③的含量會________(上升/下降/不變)。

(3)如果C代表反應(yīng)場所,則C代表的是________。在缺氧條件下,C中的丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,盡管存在巨大爭議,世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生。三親嬰兒的培育技術(shù)路線如下。回答下列問題:

(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過程A使用的技術(shù)是______________;在體外受精前需對精子進行______________處理;由“受精卵→三親嬰兒”過程中,需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和_________________。

(2)利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中_____________(填“捐獻者”、“母親”或“父親”)中的_____________(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)的基因缺陷傳給孩子。

(3)三親嬰兒與體細胞克隆動物多利羊在遺傳物質(zhì)來源上的主要區(qū)別是:三親嬰兒的細胞核基因來自于______________________,體細胞克隆動物多利羊的細胞核基因只來自于_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016新課標(biāo)2卷.2) 某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B.隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用

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【題目】在性狀分離比的模擬實驗中,甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個.則下列裝置正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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