【題目】如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),它們之間有的具有協(xié)同作用、有的具有拮抗作 用等等.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.NAA與丙是同種化學(xué)物質(zhì)
B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙和丙均不能代表乙烯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的圖示,請據(jù)圖回答問題
(1)圖示是______細(xì)胞有絲分裂________期。
(2)圖示細(xì)胞中有_______條染色體,_____條染色單體,_________個(gè)DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶、激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)的說法正確的是( )
A. 酶、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)都屬于分泌蛋白
B. 激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子一樣都是生物體內(nèi)重要的信號(hào)分子
C. 激素和酶一樣能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參與細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)
D. 題目中的四種物質(zhì)中發(fā)揮完作用后就被滅活的有激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若分離葉綠體中的色素,色素的提取操作規(guī)范且②符合要求,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因有可能是 .
(2)某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是 , 該實(shí)驗(yàn)的自變量是 .
(3)若觀察DNA,RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為 .
(4)觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用到了鹽酸,它的作用是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)能量代謝中ATP的合成和利用過程如圖所示。以下說法不正確的是
A. 動(dòng)植物體內(nèi)都有呼吸作用為ATP的合成提供能量
B. ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C. c表示吸收的能量,d表示釋放的能量,兩者數(shù)值相等、形式相同
D. ATP的活細(xì)胞中的含量很少,但轉(zhuǎn)換速度很快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)按下表所示進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察內(nèi)容 | |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 西瓜汁液 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
C | 豆?jié){ | X試劑 | Y現(xiàn)象 |
將上述A組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察。顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×,物鏡有以下圖示“10×”和“40×”兩種。請回答:
(1)該同學(xué)應(yīng)先用物鏡__________(填“①”或“②”)觀察到清晰的物像后,把要放大觀察的物像移至視野中央觀察。,再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過物鏡__________(填“①”或“②”)觀察。
(2)根據(jù)觀察的結(jié)果分析:
A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是______________________________。
B組實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是____________________。
C組實(shí)驗(yàn)中的X試劑是____________________。Y現(xiàn)象是____________________。
(3)現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶(本質(zhì)為蛋白質(zhì))溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來。請回答:
用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是__________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是__________和__________溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的另外兩種溶液可用__________試劑進(jìn)一步區(qū)分。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖AB是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖________是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)____________、____________、____________(填名稱)
(2)線粒體的標(biāo)號(hào)是_________,其功能是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場所。
(3)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是_______________(填名稱)
(4)圖B中含有DNA的細(xì)胞器有_________(填名稱),含有色素的細(xì)胞器有_____________(填名稱)
(5)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ]_______,它是由____層膜構(gòu)成的。
(6)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ]_______,遺傳信息存在于其組分的_______上。
(7)圖中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]_______和[ ]_______
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【題目】將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示.下列對此過程的分析正確的是( )
A.只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.在9﹣16時(shí)之間,光合速率>呼吸速率,O2濃度不斷上升
C.該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量
D.該植物從20時(shí)開始進(jìn)行無氧呼吸
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