【題目】回答下列有關(guān)生物進化的問題。

1圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y、Z分別是______、________________。

2小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因,w代表聯(lián)趾趾間有蹼基因。圖2表示這種性狀比例變化的過程。

①由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致____________加劇。

②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例____________,其原因可能是___________________。圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的______________________發(fā)生了改變。

【答案】

1突變和基因重組 自然選擇 隔離

2生存斗爭種內(nèi)斗爭 上升 聯(lián)趾型個體趾間有蹼,適于游泳,可以從水中獲取食物。因此,在島上食物短缺時,聯(lián)趾型個體的生存和繁殖機會較多 基因頻率

【解析】

1、自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容有四方面:過度繁殖;生存斗爭;遺傳變異;適者生存遺傳和變異是內(nèi)在因素:具有普遍性、變異有的對生物生存有利,有的則不利,變異具有不定向性但具有有利變異的個體即其性狀適應(yīng)環(huán)境的,易在生存斗爭中獲勝而生存下去,并留下后代、有利變異可以傳給下一代適者生存是結(jié)果

2、在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件小島上進行生殖蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因稱為基因庫;蜥蜴過度繁殖導(dǎo)致生存斗爭種內(nèi)斗爭加劇,使小島上食物短缺而聯(lián)趾型蜥蜴能游泳可以獲取更多食物,適應(yīng)環(huán)境,個體數(shù)逐漸增加,這種變化的本質(zhì)是種群基因頻率的變化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答:

(1)寒冷環(huán)境下,激素 (填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,該激素分泌量的增加體現(xiàn)了激素分泌的 調(diào)節(jié),該激素還可以通過 調(diào)節(jié)使該激素不至于過高.

(2)正常人血糖濃度的范圍是 g/L,血糖的三條來源和去路中,最主要的來源和去路分別是 .調(diào)節(jié)血糖平衡的激素主要是

(3)本圖能體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的 (用字母表示).在①、③過程中碳主要以 形式進行循環(huán)碳 (能/不能)在本生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足.

(2)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為

(3)圖乙中,若蛇的食物有來自鼠,來自蛙,能量傳遞效率為10%.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,需消耗植物 kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例變?yōu)?/span>,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原來的

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流,其作用在于

(5)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于 演替,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞,觀察其有絲分裂周期為20小時,根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中,不正確的是

A.b點時刻,細胞正大量合成RNA

B.d點時刻,細胞中DNA含量達到最大值

C.處于a~e階段的細胞數(shù)目較多

D.c~e階段,細胞進行DNA復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì)

1圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有__________,當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)_____填字母在血液中的含量明顯升高。

2當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中_________填字母增多,在機體內(nèi)通過促進________的過程,以維持機體的血糖平衡。如果圖中________填字母部位受損,會使人患糖尿病。

3圖中除了丁產(chǎn)生的激素能升血糖以外,還有______________產(chǎn)生的____________激素可以輔助升血糖。

4當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞,而不能反向的原因是_______________________________________________________________。

5血液中物質(zhì) A 的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為________。

6在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的__________________物質(zhì)有關(guān)。

7下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌_______由甲釋放到血液中,促進_______,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.上世紀誕生的試管嬰兒技術(shù),解決了部分夫婦不育的問題,隨著生物技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代的試管嬰兒技術(shù)還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育.

(1)設(shè)計試管嬰兒時,為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要 處理,促進母親排出更多的卵子.

(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在 內(nèi)進行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32個細胞左右的胚胎,叫做 ,可用于胚胎移植.

(3)為了某些需要,需要對胚胎的性別進行鑒定.目前最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個 (填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”)細胞,提取DNA進行擴增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進行檢測,與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎性別為

Ⅱ.設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程,請回答下列問題.

(4)圖中細胞①是病人的體細胞(如皮膚細胞),細胞②往往是處于 期的卵母細胞,去除其細胞核時,可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出.

(5)圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞,主要是因為 .兩種方法得到的細胞③和④相當于 ,處于⑤時期的胚胎叫

(6)將分離出的胚胎干細胞放人加有 的培養(yǎng)液中,誘導(dǎo)其定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官:對于胰島素缺乏型的糖尿病人,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生 細胞;對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生 (填免疫器官).細胞分化的本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇云金桿菌Bt能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖1是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖;圖2是毒素蛋白基因進入植物細胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程,據(jù)圖回答下列問題。

圖1 圖2

1將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后反應(yīng)管中有________種DNA片段。過程②兩片段通過________________鍵相連。

2假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來BamHⅠ識別位點的堿基序列變為了另一種限制酶BclⅠ的堿基序列現(xiàn)用BclⅠ和Hind 切割質(zhì)粒,則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamH 進行切割,并能獲得所需重組質(zhì)粒嗎?并請說明理由__________________________。

3若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒________。

A既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切開 B能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切開

C既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切開 D能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切開

4圖2中α鏈是________。不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點________在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇,其原因是___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細胞和肝細胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )

A.血液和組織液 B.組織液和淋巴

C.淋巴和血漿 D.血漿和組織液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種二倍體植物細胞甲、乙融合并培育新植株的過程,有關(guān)分析正確的是

A過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中,且溶液中的滲透壓應(yīng)大于細胞液滲透壓

B過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理

C過程④⑤⑥需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異,不具有可育性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案