11．圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是

A．能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA

B．該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素

C．有多少種密碼子，就有多少種反密碼子與之對應(yīng)

D．該過程有水產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


人的一個體細胞內(nèi)含有46條染色體，減數(shù)分裂時可以形成的四分體數(shù)是

A．23個

B．46個

C．69個

D．92個

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列調(diào)查活動或?qū)嶒灒脭?shù)值比實際數(shù)值偏小的是（　�。�

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

C.用未消毒的種子為實驗材料測定呼吸速率

D.用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計小方格內(nèi)的菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：


39.［生物——選修1：生物技術(shù)實踐］（15分）

自從1958年P(guān)·C·斯圖爾德和J·賴爾特分別對胡蘿卜進行誘導(dǎo)得到胚狀體，40多年來約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。將胚狀體包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。各國正著手將人工種子推向商品化。

⑴培育胚狀體利用了____________________這一項生物技術(shù)。該項技術(shù)成功應(yīng)用的理論基礎(chǔ)是____________________。

⑵動物細胞培養(yǎng)基不同于植物組織培養(yǎng)基的特殊性是____________________。培養(yǎng)基滅菌常用的方法是用____________________滅菌。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照，其原因是____________________；培養(yǎng)基中促進愈傷組織分化成葉和莖的關(guān)鍵物質(zhì)是____________________。

⑷人工種子的研究和商品化有何意義________________________________________。

⑸試舉出兩個植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用的實例：

________________________________________________________________________。

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6．所有細菌都具有的特征是

A．都是異養(yǎng)生物

B．僅在有水條件下繁殖

C．僅在有氧條件下生長

D．生存溫度都超過80℃

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16．用新鮮的大豆綠葉進行如右圖裝置的實驗，裝置置于充足的光照下，圖中的箭頭表示氣流方向。分析D處的氣體成分，最可能是

A．O2量多于B處

B．O2量與B處相等

C．無CO2和02

D．CO2量多于B處

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23．與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點是

①正交與反交結(jié)果不同

②男女患者比例大致相同

③男性患者多于女性，或女性患者多于男性

④可代代遺傳或隔代遺傳

A．③④

B．①④

C．①③

D．②③

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1．AA和aa雜交所產(chǎn)生的Fl，通過連續(xù)自交直至Fn，則在此過程中

A.雜合子的數(shù)目不斷減少，純合子的數(shù)目不斷增加

B.此過程共發(fā)生了n次的等位基因的分離

C.基因型比例保持不變

D.A和a的基因型頻率保持不變

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如圖所示為某生物基因表達過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該過程可發(fā)生在真核細胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

B．該過程可發(fā)生在原核細胞內(nèi)，核糖體在mRNA上移動以便合成肽鏈

C．DNA—RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對

D．在肽鏈合成的過程中需要的條件只有mRNA、核糖體，游離的氨基酸

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