如圖所示為某生物基因表達(dá)過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該過程可發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈
B.該過程可發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi),核糖體在mRNA上移動(dòng)以便合成肽鏈
C.DNA—RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對
D.在肽鏈合成的過程中需要的條件只有mRNA、核糖體,游離的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
11.圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸),下列敘述正確的是
A.能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B.該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C.有多少種密碼子,就有多少種反密碼子與之對應(yīng)
D.該過程有水產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
人食用被諾如病毒(NV)污染的食物會導(dǎo)致嘔吐與腹瀉,而NV極易變異,下列推斷不合理的是
A.特異性的效應(yīng)T細(xì)胞能促使被NV入侵的靶細(xì)胞裂解
B.NV極易變異,人類很難研究相應(yīng)的疫苗
C.人體有多種抗NV的抗體,可能是因?yàn)镹V表面存在多種抗原蛋白
D.酸能殺死部分NV屬于特異性免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物一選修1生物技術(shù)實(shí)踐專題】(15分)
腐乳是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。下面是腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖。請回答下列相關(guān)問題:
(1)從微生物培養(yǎng)的角度分析,豆腐就是毛霉等微生物的培養(yǎng)基,按照其狀態(tài)稱為______培養(yǎng)基,F(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以________________________________________________________________________。
(2)腐乳制作過程中,加鹽的作用是______________和__________________________。
(3)為了成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),其生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的_________和_________,實(shí)驗(yàn)中需要振蕩培養(yǎng),原因是___________________。
(4)采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí),常采用__________________接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行________處理后,才能扔掉。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中的a、b、c代表的是內(nèi)環(huán)境的三種組成成分,下列有關(guān)分析正確的是
A.a(chǎn)、b、c分別代表血液、組織液和淋巴
B.a(chǎn)的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽有關(guān)
C.a(chǎn)與b、c的主要區(qū)別是a中含有較多的蛋白質(zhì)
D.b、c是吞噬細(xì)胞主要的直接生活環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)泡菜中亞硝酸鹽含量測定的敘述不正確的是
A.在制備泡菜樣品處理液時(shí),對濾液起到凈化作用的是氫氧化鋁乳液
B.用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加
C.含量測定的基本原理是亞硝酸鹽和其他化合物反應(yīng)后形成玫瑰紅染料
D.制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí)需要不加亞硝酸鹽的比色管作空白對照
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則下列說法錯(cuò)誤的是
A.作用于①部位的酶在DNA細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的時(shí)候需要,但在PCR技術(shù)中不需要
B.作用于②部位的酶需要識別特定的核苷酸序列
C.作用于③部位的酶需要識別特定的核苷酸序列
D.①②③三種酶依次是解旋酶、限制酶和DNA連接酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
利用建立的誘導(dǎo)體系能夠高效地誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞的分化。據(jù)此回答有關(guān)該研究工作的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞通常取自小鼠的_________,取出的胚胎干細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),這個(gè)過程需要向培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)物,兩周后,鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化,這一過程稱為_________,隨后,又進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),以檢測該細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能。
(2)胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是_________。此外本實(shí)驗(yàn)可通過_________制備抗胰島素抗體以檢測胰島素的分泌量。
(3)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示。胰島素移植實(shí)驗(yàn)是否支持胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?_________________。在細(xì)胞移植時(shí),需用同一品系的小鼠進(jìn)行移植,其目的是_________________。
(4)在胰島組織中,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,這兩種激素對血糖濃度的調(diào)節(jié)具有_________,從而共同維持機(jī)體血糖濃度的穩(wěn)態(tài)。
(5)指出本研究在實(shí)踐方面的一個(gè)意義_________。
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