如圖表示某細胞部分結構示意圖．下列說法正確的是（　　）
A、這只能是一個動物細胞的細胞核
B、該結構在真核細胞中都具有一個
C、甲表示核仁，與核糖體的形成有關
D、甲是細胞中最顯著的細胞器
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：該圖是細胞核的部分結構，其中甲是核仁，核仁與核糖體的形成及某種RNA的形成有關．
解答： 解：A、該細胞核可能是動物細胞的細胞核，也可能是植物細胞的細胞核，A錯誤；
B、在真核細胞中可能含有多個細胞核，B錯誤；
C、甲是核仁，與核糖體的形成有關，C正確；
D、核仁不是細胞器，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞核的結構、功能和分布，意在考查學生的識圖和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的內(nèi)環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是（　　）
A、血漿蛋白質(zhì)的合成
B、劇烈運動時產(chǎn)生乳酸
C、抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合
D、食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

人和動物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A、脂質(zhì)B、蛋白質(zhì)
C、ATPD、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

“細胞程序性死亡”學說認為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細胞會正常地走向死亡．下列不屬于這種細胞死亡現(xiàn)象的是（　�。�
①組織細胞受到損傷而死亡           ②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過程中尾部消失了   
③寄主細胞因病毒的復制、釋放而消亡  ④花冠在傳粉后凋謝．
A、①③B、①②C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在CO2濃度為0.03%和恒定的適宜溫度條件下，利用圖乙裝置測定植株甲和植株在不同光照強度下的光合速率，結果如圖甲．已知植株中只有葉片能夠進行光合作用，請據(jù)此回答下列問題：
（1）葉綠體中吸收光能的場所是
 
，光照強度為5klx時根尖細胞能夠產(chǎn)生ATP的細胞器是
 
．
（2）圖甲中植株乙的呼吸強度是
 
mg/cm2．h，圖甲中c點對應的光照強度時，兩植株葉片制造有機物的量關系是：植株甲
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）植株乙，此時兩植株有機物積累量關系為：植株甲
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）植株．
（3）圖甲中光照強度為3klx時，植株乙的葉肉細胞中O2移動方向主要是從葉綠體到
 
，在9klx時中斷CO2的供應，則葉綠體中以下幾種物質(zhì)在短時間會增加有
 
．
A．C3         B．C5         C．[H]D．ATP         E．ADP
（4）在使用圖乙裝置測定光照強度對光合速率影響時，若光源強度不可調(diào)節(jié)，為了完成該實驗，可以采取的措施是
 
．
（5）將圖乙中植株換成接種了酵母菌的葡萄糖溶液，燒杯中盛放蒸餾水，可以確定酒精發(fā)酵開始的標志是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列堿基序列在DNA分子中，不可能出現(xiàn)的是（　　）
A、ATCGTTA
B、ACCCGG
C、AUGCUA
D、GCCATAA

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班同學用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：

（1）實驗過程中，該小組同學發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是
 
．
（2）分離酵母菌應使用
 
培養(yǎng)基，固定化酵母細胞常采用
 
法，若想使這些酵母細胞能反復使用，實驗過程中一定要注意
 
．
（3）在酸性條件下，可用
 
來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．若想進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用
 
法．
（4）發(fā)酵完成后，該班同學制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級使用，可將菌液
 
保存．
（5）另一個班的同學用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，請分析出現(xiàn)酸味的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)的構成錯誤的是（　�。�
A、糖元的基本結構單元是葡萄糖
B、油脂的基本結構單元是脂肪酸
C、蛋白質(zhì)的基本結構單元是氨基酸
D、核酸的基本結構單元是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系．圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）．
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類是
 
．兩者既有捕食關系又有競爭關系的種類是
 
．
（2）當除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中
 
成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是
 
．

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