人和動(dòng)物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是（　　）
A、脂質(zhì)B、蛋白質(zhì)
C、ATPD、糖類
考點(diǎn)：糖類的作用
專題：
分析：糖類可以分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖，其中葡萄糖是生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，核糖與脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分，糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，分為肝糖原和肌糖原．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、人和動(dòng)物體內(nèi)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，B錯(cuò)誤；
C、ATP是各種生命活動(dòng)在能量直接提供者，C錯(cuò)誤；
D、人和動(dòng)物體內(nèi)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查糖類的作用，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或
 
發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列遺傳規(guī)律的相關(guān)問題
豌豆種子的形狀有圓粒和皺粒兩種．研究發(fā)現(xiàn)，皺粒豌豆的形狀是由于編碼淀粉分支酶（合成淀粉所需的酶）的基因中插入了一段外來的堿基序列導(dǎo)致．
（1）孟德爾用純種圓粒和皺粒豌豆雜交，得到的F1自交，F(xiàn)2中同時(shí)出現(xiàn)圓粒和皺粒豌豆的現(xiàn)象稱為
 
，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是
 
．
（2）淀粉分支酶的基因中插入了一段外來的堿基序列，如果其控制合成的肽鏈反而變短了，其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上
 
．
豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)．決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性，基因B對(duì)豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而基因b沒有．下面是利用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系（甲、乙）及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)一：野生型×品系甲→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=1：3
實(shí)驗(yàn)二：品系甲×品系乙→F1無豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=3：13
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，可判斷與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對(duì)基因（A/a和B/b）位于對(duì)同源染色體上．品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)一F2中任取一株不能產(chǎn)生豌豆素的植株，其基因型可能為
 
．若欲進(jìn)一步判定其基因型，最簡便的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株基因型共有種，其中雜種植株占比為
 
．
（6）讓實(shí)驗(yàn)二的F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株全部自交，單株收獲F2植株上的種子并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株占比為
 
．假設(shè)每株F2植株所結(jié)的種子數(shù)量相等，則全部F2植株上收獲的這批種子中，能產(chǎn)生豌豆素的種子占比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、豌豆的高莖與綠色豆莢
B、羊的黑毛與兔的白毛
C、同一個(gè)人的黑發(fā)與紅發(fā)
D、人的正常色覺與紅綠色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法正確的是（　　）
A、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱
B、癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少，使癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移
C、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的
D、細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的體積減小，染色質(zhì)收縮、染色加深

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖l表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①一④表示過程．圖2表示測(cè)定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：

（1）小麥種子細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生ATP的部位是
 
，1中
 
序號(hào)表示
 
，生成的產(chǎn)物E表示
 
．假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)l0min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則lOmin內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
（填序號(hào)）過程；
（2）圖2裝置中的NaOH的作用是
 
．其無氧呼吸過程可用圖乙，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖l中的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放
 
；為校正裝置q=I中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置．對(duì)照裝置為
 
．
（3）物質(zhì)A經(jīng)過②④過程后產(chǎn)物不同的原因是
 
．
（4）圖2中對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是
 
（填序號(hào)）過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、肌細(xì)胞形狀不同
B、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同
C、支配其運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同
D、構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)目、排列順序可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A、這只能是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核
B、該結(jié)構(gòu)在真核細(xì)胞中都具有一個(gè)
C、甲表示核仁，與核糖體的形成有關(guān)
D、甲是細(xì)胞中最顯著的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)海域內(nèi)所有的貽貝共同組成一個(gè)
 
，其最基本的數(shù)量特征是
 
．
（2）圖中既存在競爭關(guān)系、又存在捕食關(guān)系的生物是
 
．除上述成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有
 
．
（3）若海藻和浮游植物一年可固定太陽光能a kJ，海星最多可獲得
 
kJ的能量；若貽貝因某種原因消失，短期內(nèi)藤壺的數(shù)量將
 
．
（4）該食物網(wǎng)有
 
條食物鏈；去除海星后生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性的原因是其具有一定的
 
能力；該能力的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．

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