9.有關(guān)DNA、RNA鑒定的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)的操作過程是制片-水解-染色-沖洗-觀察
B.不宜選用細(xì)菌作為實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)榧?xì)菌中沒有DNA分子
C.酒精燈烘干涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片的目的是使細(xì)胞固定在載玻片上
D.用高倍顯微鏡可以清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

分析 “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)順序:
1.取材
①滴:在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;
④烘:將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干.
2.水解
①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的小燒杯中,進(jìn)行材料的水解;
②保:將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘.
3.沖洗涂片
①?zèng)_:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
②吸:吸去多余染色劑;
③蓋:蓋上蓋玻片.
5.觀察
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰;
②高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況.

解答 解:A、本實(shí)驗(yàn)的操作過程是制片-水解-沖洗-染色-觀察,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌中含有DNA分子,B錯(cuò)誤;
C、酒精燈烘干涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片的目的是使細(xì)胞固定在載玻片上,C正確;
D、RNA分子在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,因此該實(shí)驗(yàn)中用高倍顯微鏡可以清楚地看到呈綠色的細(xì)胞核和呈紅色的細(xì)胞質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物群落不是靜止不動(dòng)的,是隨著時(shí)間的進(jìn)程不斷變化和發(fā)展的。下列選項(xiàng)中,不屬于群落演替的是

A.退耕還林 B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

C.沙漠變綠洲 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)中,只屬于細(xì)胞免疫功能的是( 。
A.對同一類型病原體的再次入侵作出快速而猛烈的反應(yīng)
B.使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力
C.使細(xì)胞外的病原體和外毒素失去活性
D.成熟的T細(xì)胞識別已被感染的體細(xì)胞并消滅之

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科目:高中生物 來源:2016年廣東省湛江市普通高考測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)調(diào)查,人工林的病蟲害發(fā)病率高于自然林。

(1)人工林生態(tài)系統(tǒng)如此脆弱的原因是

(2)調(diào)查松毛蟲的種群密度時(shí),由于松毛蟲的活動(dòng)能力弱,常采用的調(diào)查方法是 ,取樣的關(guān)鍵是要做到 。

(3)為防治病蟲害,人們最初使用了大量的殺蟲劑,結(jié)果有毒物質(zhì)沿著 渠道進(jìn)入其它生物體內(nèi),造成生態(tài)危害。所以人們改用生物防治的方法,如 (答一種方法即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列代謝過程中,與堿基互補(bǔ)配對原則無關(guān)的是( 。
A.DNA 分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性B.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.蛋白質(zhì)的合成過程D.體細(xì)胞內(nèi)的染色體成對

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.人類免疫缺陷病毒(HIV)是一種RNA病毒,由衣殼蛋白包裹著RNA.如圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程.請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)圖分析回答:
(1)T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白),是HIV侵染T細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ).與T2噬菌體侵染大腸桿菌相比,HIV侵染T細(xì)胞時(shí)進(jìn)入宿主細(xì)胞的物質(zhì)是否相同不同(HIV侵染T細(xì)胞時(shí)部分衣殼蛋白進(jìn)入).
(2)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式U-A.③過程的完成需要DNA聚合酶的催化.
(3)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖.他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識別并侵染,取得了階段性的成果.請簡要說明其機(jī)理:成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu),病毒在其中無法增殖.
(4)研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程要經(jīng)過上述②③④⑤⑥(填序號)過程,所需原料和能量均來自T細(xì)胞.
(5)科學(xué)家設(shè)計(jì)的特異性抑制艾滋病的藥物,應(yīng)選擇性抑制②過程,其原因是逆轉(zhuǎn)錄過程是HIV病毒具有,而正常人體細(xì)胞沒有的,減少對人體正常生命活動(dòng)的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性
B.曬干的種子因自由水含量太低而不能萌發(fā)
C.DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基
D.可用斐林試劑鑒別麥芽糖是否水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)
B.線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的性激素與生殖器官的發(fā)育有關(guān)
D.中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于基因運(yùn)載體所必須具有的條件是( 。
①具有某些標(biāo)志基因      
②具有環(huán)狀的DNA分子
③能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制      
④具有多種限制性內(nèi)切酶.
A.①③B.②④C.①②D.③④

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