【題目】下列哪項不屬于甲狀腺激素的作用( )
A.促進物質(zhì)的氧化分解
B.促進大腦發(fā)育
C.促進骨骼成熟
D.促進精子發(fā)生

【答案】D
【解析】甲狀腺激素的作用包括促進物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換、促進生長發(fā)育、促進骨骼成熟等；促進精子發(fā)生是雄激素的作用，故 D 項符合題意。

所以答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子具有多樣性的原因是（ ）

A. 脫氧核苷酸的排列順序是多樣的 B. 脫氧核苷酸的堿基含有多種

C. 磷酸、五碳糖和堿基的連接方式是多樣的 D. 磷酸和脫氧核糖的排列順序是多樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關敘述不正確的是(　　)

A. X為RNA聚合酶

B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸

C. 過程Ⅰ在細胞核內(nèi)進行，過程Ⅱ在細胞質(zhì)內(nèi)進行

D. b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T－A、A－U、C－G、G－C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關鹵湯的描述，錯誤的是

A．鹵湯是決定腐乳類型的關鍵因素

B．鹵湯是由酒和各種香辛料配制而成的，酒的含量應控制在12%左右

C．鹵湯可以調(diào)制腐乳的風味，并有加強腐乳營養(yǎng)的作用

D．鹵湯也有防腐殺菌作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是薩克斯、魯賓卡門、恩格爾曼所做的關于光合作用的三個經(jīng)典實驗。下列相關敘述中，正確的是（ ）

A.圖1中A與C部分對照說明光合作用需要光
B.圖2所示實驗運用的實驗方法是熒光標記法
C.圖3所示實驗中，好氧細菌分布于光束照射的部位
D.若探究光反應的過程，需要對H2O和CO2 ， 進行標記并追蹤其去向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素除溫度外還有__________。

（2）D點時植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關系__________。

（3）EF段說明此時植物光合作用速率___________（填較快或較慢)。

（4）EF段與DE段相比，其葉肉細胞中C5的含量________(填較低、不變或較高）。

（5）24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班學生以新鮮菠菜葉為材料，進行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了下圖所示的四種不同層析結果。下列分析不合理的是（ ）

A.甲可能將層析液沒及了濾液細線
B.乙可能是因為研磨時未加入SiO2
C.丙是正確操作得到的理想結果
D.丁可能是因為研磨時未加入CaCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食品種類多，酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)中應用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關文獻得知：pH對不同蛋白酶的活性影響有差異。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是( )

A.在過酸或過堿條件下酶的空間結構遭到破壞，活性會喪失
B.蛋白酶的活力可用單位時間內(nèi)產(chǎn)物增加量或反應物減少量來表示
C.把胃蛋白酶的pH所處的環(huán)境由10調(diào)到2，該酶活性會升高
D.在pH為49范圍內(nèi)，木瓜蛋白酶的活力高、穩(wěn)定，更適合作為食品添加劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科院用 γ 射線處理小麥種子，在保持原品種各種豐產(chǎn)性狀的基礎上，選育出提早成熟的新品種。該育種方法屬于( )
A.雜交育種
B.誘變育種
C.轉(zhuǎn)基因技術
D.多倍體育種

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同步練習冊答案