A. | 該動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核中有6個(gè)DNA分子 | |
B. | 圖示細(xì)胞含有3對(duì)同源染色體,2個(gè)染色體組 | |
C. | 圖示細(xì)胞可能處于減數(shù)分裂后期Ⅰ時(shí)期 | |
D. | 圖示細(xì)胞一定發(fā)生過基因突變 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞是著絲點(diǎn)分裂,但不含有同源染色體,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,因此此細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,是次級(jí)卵母細(xì)胞.該動(dòng)物體細(xì)胞含有6條染色體.
解答 解:A、該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目正常情況下為6條,所以體細(xì)胞的細(xì)胞核中有6個(gè)DNA分子,A正確;
B、圖示細(xì)胞不含同源染色體,由于著絲點(diǎn)分裂,含有2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、圖示細(xì)胞發(fā)生過基因突變或交叉互換,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以減數(shù)分裂細(xì)胞圖為載體,考查減數(shù)分裂和生物變異等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力,難度適中.考生在學(xué)習(xí)過程中要能夠識(shí)記并掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA數(shù)目的變化情況,并準(zhǔn)確判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016重慶市度春高二下期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物學(xué)現(xiàn)象中“最多”或“最少”的計(jì)算,正確的是( )
A.分子式為C45H101O16N17S3的多肽(可考慮環(huán)狀)中最多含有肽鍵17個(gè)
B.暗反應(yīng)合成6個(gè)三碳化合物分子,至少需要固定6個(gè)CO2
C.一個(gè)由n個(gè)堿基組成的雙鏈DNA分子中,h的數(shù)量等于C,則該DNA分子最多有4n種
D.控制某100肽合成的基因中(考慮終止密碼),至少含有303個(gè)嘧啶
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是
A.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞
B.多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100%
C.多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期
D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)甲圖和乙圖的敘述錯(cuò)誤的是
A.甲圖中b、c過程分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.甲圖中d過程需RNA聚合酶參與
C.乙圖DNA片段中含有4種核苷酸
D.乙圖中①表示一個(gè)脫氧核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號(hào) | B. | 2 號(hào) | C. | 3號(hào) | D. | 4號(hào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體中有5種③,有2種② | |
B. | 若②為脫氧核糖,則由其構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種 | |
C. | T2噬菌體增殖時(shí)所需要的①②③都是自身攜帶的 | |
D. | 若③為腺嘌呤,則該核苷酸一定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15個(gè) | B. | 30個(gè) | C. | 60個(gè) | D. | 90個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | …ATTGACGCC… | B. | …TAACTGCGG… | C. | …UAACUGCGG… | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體配對(duì) | |
B. | 同源染色體的分離導(dǎo)致了等位基因分離 | |
C. | 姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 | |
D. | 非同源染色體自由組合 |
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