A. | (2)(3)(4)(5) | B. | (3)(4)(5)(6) | C. | (2)(4)(5)(6) | D. | (1)(4)(5)(6) |
分析 同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對(duì)的染色體,它們形態(tài)、大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方.減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級(jí)性母細(xì)胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體,其他細(xì)胞均會(huì)同源染色體.
解答 解:(1)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以第一極體和第二極體都不會(huì)有同源染色體;
(2)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級(jí)精母細(xì)胞不存在同源染色體;
(3)初級(jí)精母細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,細(xì)胞中含有同源染色體;
(4)精原細(xì)胞和體細(xì)胞的染色體相同,含有同源染色體;
(5)受精卵是精卵細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物,受精卵細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體;
(6)正常體細(xì)胞是受精卵有絲分裂而來的,含有同源染色體.
綜上所述,(3)(4)(5)(6)含有同源染色體.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),首先要求考生識(shí)記同源染色體的概念,明確同一染色體的來源;其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程特點(diǎn),明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,導(dǎo)致次級(jí)性母細(xì)胞和配子中不含同源染色體,再作出判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴細(xì)胞的生成加快,從而使機(jī)體的免疫功能增強(qiáng) | |
B. | 糖蛋白的合成增加,從而使癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移速度變慢 | |
C. | 骨髓造血干細(xì)胞的增殖速度變慢,白細(xì)胞的惡性增殖得到控制 | |
D. | 使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制加快,使細(xì)胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種都對(duì) | B. | 四種都不對(duì) | C. | 有一種對(duì) | D. | 有一種不對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 | |
B. | 病毒與染色體的組成成分完全相同 | |
C. | 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng) | |
D. | 病毒增殖時(shí),利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止水中離子對(duì)培養(yǎng)基成分的干擾--用蒸餾水配制 | |
B. | 調(diào)查某遺傳病的遺傳方式--需要在患者家系中進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)汁 | |
C. | 除去密閉容器中的CO2--在容器中放置盛有NaOH溶液的小燒杯 | |
D. | 排除無關(guān)變量中溫度的干擾--將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組放在相同溫度環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
基因型 | AABBGG | aaBBGG | AAbbGG | AABBgg |
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