將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示。（注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高）

（1）光下水稻葉肉細(xì)胞合成ATP的場所是 , CO2通過氣孔進入葉肉細(xì)胞后,首先被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。

（2）光照強度高于8×102 μmol·m-2·s-1時,影響原種水稻光合速率的主要因素是 ；光照強度為10×102～14×102 μmol·m-2·s-1時，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 _____。

（3）分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016海南湖南師大附�？谥袑W(xué)高二上期中理生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39．5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是 （ ）

A．基本相等 B．產(chǎn)熱量大于散熱量

C．產(chǎn)熱量小于散熱量 D．不確定

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述中錯誤的是

A．該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B．通過C→D→E的過程可以調(diào)節(jié)血糖平衡，這一過程屬于體液調(diào)節(jié)

C．人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A．細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)的過程

B．細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都涉及到細(xì)胞凋亡過程

C．細(xì)胞癌變的根本原因是正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗�

D．細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是

A．環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%

C．Q點后表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源：2016屆海南海口湖南師大附中�？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收C02（mg／h）

1．OO

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

3．OO

黑暗下釋放C02（mg／h）

O．50

O．75

1．OO

1．50

2．25

3．OO

3．50

下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長

B．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機物最多

C．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃

D．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥嘌呤多，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%,則這個DNA分子的另一條鏈上，胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的 （ ）

A．44% B．24% C．28% D．14%

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）A代表_____________分子；B代表_____________；

（2）從功能上來說，細(xì)胞膜是一層_____________膜。

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有__________________________。

（4）在a～e的5種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀___________________________。

（5）葡萄糖被小腸吸收過程可以用圖中編號 表示。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請分析并回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_________。

（2）據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為_________，據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的_________點，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有_________特點。

（3）有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結(jié)果并標(biāo)注說明（2分）。

（4）若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復(fù)（3）實驗，結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是_________。

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