如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答
(1)A代表_____________分子;B代表_____________;
(2)從功能上來說,細胞膜是一層_____________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________________________。
(4)在a~e的5種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀___________________________。
(5)葡萄糖被小腸吸收過程可以用圖中編號 表示。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結果。處理圖1中有關數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是
A.當光強大于7時,光照強度不是光合作用的主要限制因素
B.當光強大于7時,25 ℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大
C.圖2表示在5℃-—35℃下該植物最大光合作用速率的變化
D.圖3表示在5℃-—35℃下該植物呼吸作用速率的變化
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科目:高中生物 來源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W高三上三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如下圖所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)
(1)光下水稻葉肉細胞合成ATP的場所是 , CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供 。
(2)光照強度高于8×102 μmol·m-2·s-1時,影響原種水稻光合速率的主要因素是 ;光照強度為10×102~14×102 μmol·m-2·s-1時,原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 _____。
(3)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
栽培的玉米品種抗旱、抗倒伏能力差。假設A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如右圖所示。請回答相關問題:
(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為 。
(2)方法④還能夠從其他物種獲取目的基因轉(zhuǎn)入玉米,該方法的優(yōu)點是 。
(3)⑦過程育種方法為 。
(4)⑥過程在實驗室最常用試劑的作用機理是 。
(5)①、⑤、⑥過程育種方法的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學高二上學期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
病毒的遺傳物質(zhì)( )
(A)都是DNA (B)都是RNA
(C)是DNA和RNA (D)是DNA或RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關線粒體的描述中,不正確的是( )
A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關的酶
C.線粒體進行呼吸作用時必須有氧參與
D.細胞產(chǎn)生 CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把燕麥幼苗放在硬紙盒里培養(yǎng),盒壁上穿一個小孔透過陽光,幾天后幼苗的胚芽鞘彎向光源生長;胚芽鞘尖端套以錫箔小帽,在上述條件下培養(yǎng),胚芽鞘直立生長;胚芽鞘下部裹以錫箔,露出尖端,在上述條件下培養(yǎng),胚芽鞘彎向光源生長;切去胚芽鞘的尖端,在上述條件下培養(yǎng),胚芽鞘不彎向光源,幾乎不生長。這個實驗說明( )
A.感受光刺激的部位是整個胚芽鞘,胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端
B.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生長和彎向光源不一定要有尖端
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段,胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•瓊山區(qū)校級期末)如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中運輸速率與影響因素間的關系曲線圖,下列與此圖相關的敘述中,正確的是( )
A.與水進出細胞相符的圖有①③⑤
B.與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥
C.與K+進入麗藻細胞相符的圖有②③⑥
D.與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三上學期第四次月考理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是 ( )
A、甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1 / 6
B、乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條
C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D、丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種
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