下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是
A.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程
B.細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都涉及到細(xì)胞凋亡過(guò)程
C.細(xì)胞癌變的根本原因是正常基因突變成原癌基因和抑癌基因
D.細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做( )
A.磷酸鍵 B.二酯鍵 C.肽鍵 D.離子鍵
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是
A.當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),光照強(qiáng)度不是光合作用的主要限制因素
B.當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),25 ℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大
C.圖2表示在5℃-—35℃下該植物最大光合作用速率的變化
D.圖3表示在5℃-—35℃下該植物呼吸作用速率的變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述正確的是
A.酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤都能合成ATP
B.過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行
C.真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程⑥中C3的還原
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題
基因型為AaXbY的某男性體內(nèi)經(jīng)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中(不考慮交叉互換),含有的基因和性染色體可能是
A.兩個(gè)基因A、兩個(gè)基因b,1條X染色體
B.兩個(gè)基因a,兩個(gè)基因b,兩條Y染色體
C.兩個(gè)基因A,1條Y染色體
D.兩個(gè)基因a,兩個(gè)基因b,兩條X染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價(jià)值
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C.保護(hù)生物多樣性就是對(duì)地球上各種各樣的生物采取保護(hù)措施
D.引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南海口湖南師大附中?谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)
(1)光下水稻葉肉細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所是 , CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。
(2)光照強(qiáng)度高于8×102 μmol·m-2·s-1時(shí),影響原種水稻光合速率的主要因素是 ;光照強(qiáng)度為10×102~14×102 μmol·m-2·s-1時(shí),原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 _____。
(3)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
栽培的玉米品種抗旱、抗倒伏能力差。假設(shè)A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如右圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱之為 。
(2)方法④還能夠從其他物種獲取目的基因轉(zhuǎn)入玉米,該方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)⑦過(guò)程育種方法為 。
(4)⑥過(guò)程在實(shí)驗(yàn)室最常用試劑的作用機(jī)理是 。
(5)①、⑤、⑥過(guò)程育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一(上)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•瓊山區(qū)校級(jí)期末)如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤
B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥
C.與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②③⑥
D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥
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