A、毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) |
B、營(yíng)養(yǎng)不良 |
C、毛細(xì)淋巴管阻塞 |
D、飲水過(guò)多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都能進(jìn)行光合作用 |
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
C、遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、都具有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、被動(dòng)運(yùn)輸 | B、主動(dòng)運(yùn)輸 |
C、協(xié)助擴(kuò)散 | D、胞吞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件 |
B、保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 |
C、保護(hù)大熊貓的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū),提高環(huán)境容納量 |
D、在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間不存在反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、50只 | B、42只 |
C、92只 | D、159只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鈉為順濃度梯度,鉀為逆濃度梯度 |
B、鈉為逆濃度梯度,鉀為順濃度梯度 |
C、鈉為順濃度梯度,鉀為順濃度梯度 |
D、鈉為逆濃度梯度,鉀為逆濃度梯度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②③④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③④① | B、③①④ |
C、③②④ | D、③④② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
培養(yǎng)瓶 | A | B | C |
變異細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù) | 1.3% | 12.5% | 0.1% |
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