培養(yǎng)瓶 | A | B | C |
變異細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù) | 1.3% | 12.5% | 0.1% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) |
B、營養(yǎng)不良 |
C、毛細(xì)淋巴管阻塞 |
D、飲水過多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
不同光照條件下氧氣的釋放量(ml) | ||||||
組次 | 20w | 50w | 75w | 100w | 200w | 500w |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株; 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是 |
B、判斷氨基酸的依據(jù)是:至少含有一個(gè)氨基和羧基的化合物 |
C、人體內(nèi)所有氨基酸均可以互相轉(zhuǎn)化 |
D、兩個(gè)氨基酸通過脫水縮合形成二肽 |
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