【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

①ATP是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中

③ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快

⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP是可流通的“能量通貨”

A. ①②④ B. ③④⑥ C. ③⑤⑥ D. ③④⑤

【答案】B

【解析】ATP是生物體內(nèi)直接能源物質(zhì)，脂肪是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)，①錯(cuò)誤；ATP的能量主要儲(chǔ)存在磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵中，②錯(cuò)誤；ATP的水解的實(shí)質(zhì)是ATP分子中高能磷酸鍵的水解，③正確；ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快，以滿足生命活動(dòng)的需要，④正確；合成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，⑤錯(cuò)誤；ATP作為直接能源物質(zhì)，是可流通的“能量貨幣”，⑥正確。因此正確的有③④⑥，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.不是所有細(xì)胞器都含有磷脂，但所有細(xì)胞器均含有蛋白質(zhì)
B.核糖體是所有細(xì)胞生物所共有的細(xì)胞器，這間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的重要作用
C.真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成后均需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
D.蛋白質(zhì)可以行使催化、調(diào)節(jié)、免疫、運(yùn)輸?shù)裙δ?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對(duì)土壤微生物開展探究活動(dòng)的兩個(gè)案例，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的空白處作答。

(1)案例Ⅰ：探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛(分解)。

設(shè)計(jì)思路：

組別

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組

處理情況

不做處理的帶落葉的土壤

進(jìn)行過處理的帶落葉的土壤

將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號(hào)的相同的塑料袋分別包扎好，并埋在5 cm深的土壤中

對(duì)實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)該進(jìn)行________處理，盡可能排除________的作用。

(2)案例Ⅱ：探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將取自農(nóng)田的土壤制成土壤浸出液，放在燒杯中靜置一段時(shí)間。

②另取兩只燒杯，編號(hào)為A、B，加入等量的淀粉糊。在A燒杯中加入30 mL土壤浸出液，B燒杯中加入______。

③在室溫條件下放置7天后，從A燒杯中取20 mL溶液，分別加入A1和A2兩支試管各10 mL；從B燒杯中取20mL溶液，分別加入B1和B2兩支試管各10mL；

④在A1和B1中加入碘液；在A2和B2中加入____________，并進(jìn)行________處理。

⑤觀察各試管的________，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用純磷脂制成“脂質(zhì)體”，作為細(xì)胞模型。將“脂質(zhì)體”放置于清水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒有變化。

(1)這一事實(shí)表明水分子______________（能/不能）通過純粹的磷脂雙分子層，進(jìn)一步根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分分析推測(cè)，在該實(shí)驗(yàn)中，水分子的跨膜運(yùn)輸_______（是/不是）自由擴(kuò)散。

(2)彼德·阿格雷從人紅細(xì)胞及腎小管細(xì)胞的膜中分離出一種膜蛋白—CHIP28，并證明它是一種“水通道蛋白”。請(qǐng)?jiān)O(shè)置能形成對(duì)照的甲、乙兩組證明CHIP28是“水通道蛋白”。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：_______________________________________________________

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________________________________

(3)有實(shí)驗(yàn)證明鉀離子也不能通過該“脂質(zhì)體”，若要使鉀離子通過，則該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備哪些物質(zhì)？__________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒，果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答以下問題：

（1）果酒和果醋的制作：

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時(shí)升高溫度到 ，且需要通氣。

②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間，在發(fā)酵期的用途一是初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖，二是 。

③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是 。

（2）腐乳的制作：

①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的 。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類 （減少、增多），且更易于消化和吸收。

（3）乳酸發(fā)酵：含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們?cè)偕粋�(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（ ）

A. 9/16 B. 3/4 C. 3/16 D. 1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)一次性食用大量糖時(shí)，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

實(shí)驗(yàn)材料：葡萄糖溶液，斐林試劑，待測(cè)尿液，正常尿液，試管，試管夾，酒精燈。

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號(hào)為1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體。1號(hào)加2mL葡萄糖；2號(hào)加_____；3號(hào)加_______。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入__________________（要求寫出操作步驟）。

第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)_________________________；

（2）2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；

（3）3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同，說明尿液中含有葡萄糖；

若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同，說明尿液中不含有葡萄糖。

Ⅱ．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)？為弄清這一問題，另一課外活動(dòng)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時(shí)，常用的試劑是__________。若有蛋白質(zhì)存在，則相應(yīng)的現(xiàn)象是___________。從以下各項(xiàng)中選擇合適的步驟序號(hào)并排序：______________。

①向試管中注入2 mL正常人尿液

②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象

③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象

④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象

⑤50-65℃水浴

⑥30℃水浴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列正確的實(shí)驗(yàn)步驟是

A. 水解→制片→沖洗→染色→觀察

B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察

C. 制片→染色→水解→沖洗→觀察

D. 制片→水解→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有三種植物細(xì)胞，分別取自植物的三種營(yíng)養(yǎng)器官。在適宜的光照、溫度條件下，測(cè)得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放O2，乙細(xì)胞只釋放O2而不釋放CO2，丙細(xì)胞既不釋放O2也不釋放CO2。以下敘述中不正確的是(　　)

A. 乙不可能取自于根 B. 甲不可能取自于葉

C. 丙可能是死細(xì)胞 D. 甲可能取自于莖

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