細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞

C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④是線粒體內(nèi)膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B．癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
C．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，細(xì)胞表面糖蛋白合成減少
D．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中遺傳信息流動(dòng)圖解，1 、2 、3表示相關(guān)過(guò)程。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A．1過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，2過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中

B．3過(guò)程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右到左

C．翻譯時(shí)，圖中3過(guò)程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

D．若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細(xì)胞中不能檢測(cè)到該mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其中鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46％,又知該DNA分子的一條鏈（H鏈）所含的堿基中28％是腺嘌呤,24％是胞嘧啶,則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中,腺嘌呤、胞嘧啶分別占該鏈全部堿基數(shù)的

A．26％、22％ B．24％、28％

C．14％、11％ D．11％、14％

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)載體的敘述，錯(cuò)誤的是

A．肝臟細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)

B．基因表達(dá)過(guò)程中氨基酸的運(yùn)載工具是tRNA

C．醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D．目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的常用載體是質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于植物的頂端優(yōu)勢(shì)說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的主要原因是頂芽與側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度不同
B．頂芽的生長(zhǎng)速度較快，側(cè)芽處于抑制狀態(tài)生長(zhǎng)速度基本為零
C．頂端優(yōu)勢(shì)的存在能使植物爭(zhēng)得更多的陽(yáng)光，是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D．去除頂芽后，離頂芽最近的側(cè)芽將首先解除抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①一⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是（　　）
A．圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞
B．細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度有關(guān)
C．細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③
D．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手．下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病
B．HIV在離開(kāi)人體后能存活很長(zhǎng)時(shí)間，危害極大
C．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，最終使人喪失免疫功能
D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒(méi)有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．回答下列問(wèn)題：
（1）iPS細(xì)胞是利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將Oct3/4、Sox2、Klf4和c-Myc 等四個(gè)基因轉(zhuǎn)入分化的體細(xì)胞中誘導(dǎo)其成為類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞．將四個(gè)目的基因?qū)塍w細(xì)胞之前，通過(guò)PCR技術(shù)進(jìn)行迅速擴(kuò)增，然后再與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合導(dǎo)入體細(xì)胞，逆轉(zhuǎn)錄病毒所起的作用是作為目的基因的運(yùn)載體．
（2）體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作，首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，待精子獲能后，可以在獲能液或者專用受精溶液中完成受精．
（3）精卵體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)．它的成分比較復(fù)雜，除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物質(zhì)．
（4）對(duì)于“試管動(dòng)物”的正確理解是BCFH．
A．屬于無(wú)性生殖       B．屬于有性生殖           C．體外受精
D．體內(nèi)受精           E．體外發(fā)育                 F．體內(nèi)發(fā)育
G．運(yùn)用基因工程技術(shù)   H．運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)
（5）我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)培育出了抗蟲(chóng)棉．轉(zhuǎn)基因作物的種植使害蟲(chóng)得到有效控制，減少了農(nóng)藥的使用量，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境．與此同時(shí)，人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性提出了質(zhì)疑，主要體現(xiàn)在生物安全、食品安全和環(huán)境安全等方面．
（6）桑基魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)，這主要遵循了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．同時(shí)，通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，是保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù)，致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活狀，結(jié)果防護(hù)林稱為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”．其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)與平衡原理．

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