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10.圖a和圖b是某細胞結構不同放大倍數(shù)的模式圖,圖b中的①一⑧是細胞內的相關結構.下列關于此圖的敘述,正確的是(  )
A.圖a可能是洋蔥的根尖細胞
B.細胞的滲透吸水能力與⑤內溶液濃度有關
C.細胞遺傳和代謝的控制中心是③
D.具有膜結構的細胞器有①②④⑥⑧

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示植物細胞結構,①是葉綠體,是光合作用的場所;②高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關;③是核仁;④是線粒體,是有氧呼吸的主要場所;⑤是液泡,內含細胞液;⑥是內質網;⑦是核糖體,是蛋白質的合成場所;⑧是核膜.

解答 解:A、圖a細胞含有葉綠體,不可能是洋蔥的根尖細胞,A錯誤;
B、細胞的滲透吸水能力與⑤內細胞液的濃度有關,細胞液濃度越大,細胞吸水能力越強,反之則越弱,B正確;
C、③是核仁,與某些RNA的合成和核糖體的形成有關,C錯誤;
D、⑧是核膜,不是細胞器膜,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合細胞結構圖,考查細胞結構和功能,要求學生熟記細胞中各種結構的圖象和功能,能準確判斷圖中細胞各結構的名稱,屬于考綱識記層次的考查.本題還要求學生能理解滲透原理,對C選項作出正確判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對物質的改造不屬于蛋白質工程范疇的是( 。
A.胰島素改造B.抗體改造C.酶的改造D.性激素改造

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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個息肉(即良性腫瘤),若病情持續(xù)發(fā)展就會形成惡性腫瘤,其機理如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.直腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結果

B.原癌基因是細胞內與細胞增殖相關的基因

C.腫瘤抑制基因可以抑制細胞的異常增殖

D.圖中所示的變異必將傳遞給子代

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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述錯誤的是

A.①與抗體的加工有關

B.破壞根尖分生區(qū)細胞的②,將會形成多核細胞

C.③是葉綠體內膜

D.④是線粒體內膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列一組數(shù)據(jù)是幾種類型生態(tài)系統(tǒng)的植物地下部分重量(R)和地上部分重量(S)的比值:①$\frac{R}{S}$=1.0、$\frac{R}{S}$=11、$\frac{R}{S}$=3  ④$\frac{R}{S}$=0.213;下列根據(jù)數(shù)字分析回答正確的是(  )
A.對貧瘠惡劣環(huán)境適應能力最強的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物
B.對太陽能利用率最高的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物
C.若③為高產農作物,則③作物收獲的可能是它的地上部分
D.若④為高產農作物,則④作物收獲的可能是它的地下部分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是光合作用過程的圖解,請據(jù)圖回答:

(1)光合作用過程可以分為兩個階段:②表示光反應階段,③表示暗反應階段.
(2)圖中表示CO2固定過程的序號是④.
(3)寫出圖中所示物質的名稱:B:氧氣  C:ATP(或:三磷酸腺苷)
(4)②階段為③階段提供H(或:還原性氫)和ATP(或:三磷酸腺苷).
(5)經過②和③階段,A最終轉化成儲存在F中的化學能.(用圖中字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)所學個體穩(wěn)態(tài)的知識回答下列問題:
(1)瘦素是一種蛋白質類激素,可作用于下丘腦,調節(jié)人的食欲.瘦素合成后,以胞吐的方式分泌出細胞,通過體液_運輸至下丘腦,并與靶細胞上的特異性受體結合.
(2)飲水不足時會使下丘腦分泌的抗利尿激素激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收從而減少尿量;同時使興奮傳到大腦皮層,使人主動飲水.
(3)人體的血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關.
(4)興奮性神經遞質與突觸后膜上的受體結合后,后膜發(fā)生的電位變化是由外正內負變?yōu)橥庳搩日,信號變化是化學信號→電信號.
(5)胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經調節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關.下列物質中可以被胰島B細胞受體識別的有②④(填序號).
①胰淀粉酶②胰高血糖素=③促甲狀腺激素④神經遞質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.(1)多倍體育種的方法是什么?秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗秋水仙素的作用是什么?抑制紡錘體的形成作用于什么時期?有絲分裂前期
(2)多倍體植株有何優(yōu)點?莖桿粗壯,葉片果實種子都比較大,糖類和蛋白質含量都比較高有何缺點?發(fā)育延遲,結實率低
(3)三倍體無籽西瓜是如何形成的?

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.反芻動物,如牛和山羊,具有特殊的器官--瘤胃,在瘤胃中含有多種微生物,其中許多微生物能以尿素作唯一氮源.以下示意圖是從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物流程.

(1)進行①過程的目的是稀釋;②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法.用該接種方法對微生物進行計數(shù)時,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目,原因是當兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落.
(2)從用途上來說,Ⅰ號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板.由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌,接觸空氣后會死亡,因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準備Ⅰ號培養(yǎng)基外,還要提供無氧的條件.
(3)酶對化學反應的催化效率稱為酶活性,圖示的酶活性的高低可用單位時間單位體積中尿素(反應物)的減少量來表示.
(4)萃取胡蘿卜素的過程應避免明火加熱,采用水浴加熱的原因是有機溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒和爆炸.
(5)如果要對具有優(yōu)良性狀的植物進行大規(guī)模種植可采用植物組織培養(yǎng)方法,在對外植體進行接種前,需要進行制備MS 固體培養(yǎng)基和外植體消毒兩項工作.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低(填“高”或“低”)時,有利于芽的分化.

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