如圖為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解，1 、2 、3表示相關(guān)過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．1過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，2過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)中

B．3過程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左

C．翻譯時，圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

D．若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細胞中不能檢測到該mRNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．光合作用
光質(zhì)（不同波長的可見光）對光合作用、物質(zhì)代謝、植物的生長等均有調(diào)控作用．（[]內(nèi)寫編號，橫線上寫文字）

（1）圖甲所示的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（2）光質(zhì)主要通過影響圖乙中的反應(yīng)反應(yīng)I（反應(yīng)I或II）而影響光合作用的效率，圖乙中反應(yīng)II發(fā)生在圖甲中的[③]．
（3）圖乙中的，D是ATP．卡爾文循環(huán)主要包括CO2的固定和C3的還原兩個過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對物質(zhì)的改造不屬于蛋白質(zhì)工程范疇的是（　�。�
A．胰島素改造B．抗體改造C．酶的改造D．性激素改造

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程中的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
B．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供能量
C．神經(jīng)元動作電位形成的主要原因是K+外流
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，一定會引起突觸后膜興奮

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

妻子僅患六指（顯性），丈夫正常，他們的第一個孩子僅患有白化病。預(yù)計他們再出生一個兩病兼患的孩子的幾率為

A．1/4 B．1/8 C．3/8 D．5/8

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗及實驗結(jié)論的敘述中，錯誤的是

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長R型菌，說明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng)

B

噬菌體和大腸桿菌

用35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫

離心后獲得的上清液的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草

煙草出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)

D

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個息肉（即良性腫瘤）,若病情持續(xù)發(fā)展就會形成惡性腫瘤,其機理如圖所示。下列敘述錯誤的是

A．直腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果

B．原癌基因是細胞內(nèi)與細胞增殖相關(guān)的基因

C．腫瘤抑制基因可以抑制細胞的異常增殖

D．圖中所示的變異必將傳遞給子代

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科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．破壞根尖分生區(qū)細胞的②，將會形成多核細胞

C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④是線粒體內(nèi)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．（1）多倍體育種的方法是什么？秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗秋水仙素的作用是什么？抑制紡錘體的形成作用于什么時期？有絲分裂前期
（2）多倍體植株有何優(yōu)點？莖桿粗壯，葉片果實種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)含量都比較高有何缺點？發(fā)育延遲，結(jié)實率低
（3）三倍體無籽西瓜是如何形成的？．

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同步練習(xí)冊答案