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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水綿和草履蟲(chóng) |
B、大腸桿菌和酵母菌 |
C、破傷風(fēng)桿菌和瘧原蟲(chóng) |
D、“非典”病毒和衣藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
B、進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
C、細(xì)胞分化使生物體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化 |
D、線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中起重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3 |
8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、亞硝酸鹽經(jīng)一定方式顯色反應(yīng)后呈玫瑰紅色 |
B、樣品液顯色后,通過(guò)與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液比色,可大致估算出樣品液中亞硝酸鹽的含量 |
C、不同濃度的亞硝酸鹽顯色深淺不同 |
D、顯色反應(yīng)后亞硝酸鹽的理化性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化 |
B、在一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1 |
C、在理想條件下,基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率始終等于a基因的頻率 |
D、因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、上自習(xí)課時(shí)邊看書(shū)邊記筆記 |
B、開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)到“起立”的聲音就站立 |
C、遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名 |
D、叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起漢 |
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