“三分法”是一種常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述，正確的是

A．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D

B．若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，則B表示被動(dòng)運(yùn)輸、C表示主動(dòng)運(yùn)輸、D表示胞吞胞吐作用

C．若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D．若A表示生物多樣性的價(jià)值，B是直接價(jià)值、C是間接價(jià)值、D是潛在價(jià)值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．不同細(xì)胞中的mRNA的種類差異很大，而tRNA和rRNA種類相對穩(wěn)定

B．在翻譯過程中，核糖體認(rèn)讀mRNA上氨基酸種類的密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸，由對應(yīng)的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

C．所有細(xì)胞轉(zhuǎn)錄而來的mRNA都要經(jīng)過加工才能進(jìn)行翻譯

D．每個(gè)tRNA分子可能有近百個(gè)荷塘核苷酸組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A.維生素、纖維素、尿素都是內(nèi)環(huán)境的成分

B.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變

C.胰島素分泌量增加，肝糖原合成會(huì)加快

D.胰高血糖素通過體液定向運(yùn)輸至肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

檢測酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，下列描述正確的是

A.如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變混濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B.如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C.無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2

D．酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 。從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于 。

（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用 方法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌。

（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越 。

（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價(jià)鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過檢測固化乳糖酶的 確定起應(yīng)用價(jià)值。除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等。

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是

A．都能被相應(yīng)的酶水解

B．都是水溶性物質(zhì)

C．都含C、H、O、N這4種元素

D．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧東北育才高一第五次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙，乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙，其余實(shí)驗(yàn)條件皆相同（培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量）。8天后，甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅，乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活，如圖所示。下列對此實(shí)驗(yàn)的解釋或推論不合理的是

A．甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存

B．乙瓶的環(huán)境更利于有翅蒼蠅的生存

C．無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于甲瓶

D．由此實(shí)驗(yàn)可推出若蒼蠅不常使用翅，則翅會(huì)退化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如表為“探究酶的專一性”活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)記錄表．下列敘述正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)記錄表
試管123456
1%淀粉溶液3mL-3mL-3mL-
2%蔗糖溶液-3mL-3mL-3mL
新鮮唾液--1mL1mL--
蔗糖酶溶液----1mL1mL
本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A．設(shè)置試管1、2的目的是檢驗(yàn)淀粉、蔗糖與本尼迪特試劑是否發(fā)生特異性顏色反應(yīng)
B．配置1%淀粉溶液時(shí)，需將淀粉溶解于30%的NaCl溶液中
C．本實(shí)驗(yàn)的自變量為酶的種類，且新鮮唾液可用一定濃度的淀粉酶代替
D．若指示劑用碘一碘化鉀溶液代替，且結(jié)果為試管2、6呈藍(lán)色，試管1、3、4、5不呈藍(lán)色，說明酶的催化作用具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（　　）
A．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
B．葉肉細(xì)胞可在葉綠體外膜上合成淀粉
C．根尖分生區(qū)細(xì)胞可在高爾基體中合成纖維素
D．口腔上皮細(xì)胞可在游離的核糖體上合成膜蛋白

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