A、藍藻能進行光合作用 |
B、藍藻是自養(yǎng)生物 |
C、大腸桿菌呼吸作用的主要場所是線粒體 |
D、大腸桿菌進行寄生生活 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境因素的影響 |
B、遺傳因素的影響 |
C、功能對壽命的影響 |
D、核、質(zhì)的相互影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此時該細胞的染色體上具有染色單體 |
B、這個細胞可能來自肝臟 |
C、產(chǎn)生的子細胞中染色體與母細胞保持一致 |
D、此時該細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細胞的一倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的 |
B、有氧呼吸的酶存在于線粒體中,無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中 |
C、恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均運用了同位素標記法 |
D、有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體中,單體b的種類有4種 |
B、導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性 |
C、人類的白化病基因起源于圖中①過程中 |
D、X代表的元素是N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群垂直結(jié)構(gòu) |
B、種群水平結(jié)構(gòu) |
C、群落水平結(jié)構(gòu) |
D、群落垂直結(jié)構(gòu) |
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