A. | EeFF | B. | Aabb | C. | EeFfPP | D. | CcDdGg |
分析 解答本題最簡單的方法是逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
解答 解:A、EeFF個(gè)體能產(chǎn)生配子的類型數(shù)是2×1=2種,A錯(cuò)誤;
B、Aabb個(gè)體能產(chǎn)生配子的類型數(shù)是2×1=2種,B錯(cuò)誤;
C、EeFfPP個(gè)體能產(chǎn)生配子的類型數(shù)是2×2×1=4種,C正確;
D、CcDdGg個(gè)體能產(chǎn)生配子的類型數(shù)是2×2×2=8種,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律及實(shí)質(zhì),要求考生識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算配子的種類,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽“江淮十校”高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.藍(lán)藻和水稻細(xì)胞中都含有核糖體
B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有染色體
C.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三上學(xué)期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列相關(guān)敘述正確的是
A.基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16
B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C.若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后,所結(jié)果實(shí)的基因型為DdTt
D.基因型為DdTt的個(gè)體,若產(chǎn)生的配子中有dd的類型,則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,氧氣濃度為:體外>內(nèi)環(huán)境>細(xì)胞 | |
B. | ①表示主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | ②表示水分的重吸收作用 | |
D. | 經(jīng)由Ⅳ排出體外的物質(zhì)可以是水分、部分代謝廢物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BbC Bbc AaC Aac | B. | ABc ABC aBC ABC | ||
C. | ABc abC ABc abC | D. | ABC abc aBC Abc |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者的數(shù)量最多 | B. | 消費(fèi)者不只以一種食物為食 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失 | D. | 能量在各級(jí)營養(yǎng)級(jí)中逐漸遞減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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