8．在某種結(jié)構(gòu)或生理過程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對方式是A-U、U-A、G-C、C-G，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該生理過程形成的產(chǎn)物可能是mRNA
B．該生理過程可能發(fā)生在線粒體內(nèi)
C．該生理過程不可能發(fā)生在分裂間期的S期
D．該生理過程一定是翻譯

分析 分析題意可知，模板鏈中含有U，說明為RNA；生成物中也含有U，說明生成物也是RNA，因此該過程可以表示RNA的自我復(fù)制或蛋白質(zhì)合成的翻譯過程．

解答 解：A、轉(zhuǎn)錄過程中是以DNA為模板，DNA中不含堿基U，因此產(chǎn)生不可能是mRNA，A錯(cuò)誤；
B、線粒體中含有DNA，其中的DNA也可以表達(dá)，因此可以發(fā)生翻譯過程，B正確；
C、在間期的S期進(jìn)行的是DNA復(fù)制，從堿基組成看，該過程不屬于DNA復(fù)制，因此該過程不可能發(fā)生在間期的S期，C正確；
D、該過程可以是RNA的自我復(fù)制或翻譯，D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)備判斷題干信息對應(yīng)的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的合成和分泌，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測得與蛋白質(zhì)合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，圖丙為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)說法不正確的是（圖④為高爾基體，⑥為內(nèi)質(zhì)，⑦為核糖體）（　　）
A．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
B．圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是⑥
C．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D．能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲為一個(gè)長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）大氣中二氧化碳的來源有三個(gè)，分別是動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化學(xué)燃料的燃燒．若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過程有③④⑦（填番號）．
（2）若圖甲表示碳循環(huán)示意圖，則碳在A和D之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳．圖中的AB（填字母）參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（3）圖乙若添上分解者可以構(gòu)成群落，再添上非生物的物質(zhì)和能量可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具3：1比例的是（　�。�
A．F2的基因型比例B．F1產(chǎn)生配子的分離比
C．F1測交后代的性狀分離比D．F2性狀的分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物中化學(xué)鍵的敘述，正確的是（　　）
A．DNA中有氫鍵，RNA中無氫鍵
B．DNA中的磷酸二酯鍵的形成只能依賴DNA聚合酶
C．ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的形成只能發(fā)生在線粒體和葉綠體中
D．蛋白質(zhì)中的肽鍵的形成只能發(fā)生在核糖體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大腸桿菌與酵母菌最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無細(xì)胞質(zhì)B．有無核糖體
C．有無細(xì)胞壁D．有無以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)反應(yīng)“ATP$?_{②}^{①}$ADP+Pi+能量”的敘述中，正確的是（　�。�
A．①過程和②過程所需的酶都是一樣的
B．①過程的能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，②過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解
C．①過程和②過程時(shí)刻發(fā)生，處于動(dòng)態(tài)平衡之中
D．ATP中的能量可來源于光能、熱能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體，請回答：
（1）該細(xì)胞為漿細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來的．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能消滅抗原．抗體從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（用標(biāo)號）③→④→②→⑦→①．抗體的分泌過程說明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性，并以[⑦]囊泡的形式轉(zhuǎn)變的．
（3）在抗體分泌的過程中要消耗由[⑥]線粒體提供的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某一家庭的遺傳系譜圖，甲病相關(guān)基因用A、a表示．乙病相關(guān)基因用B、b表示（Ⅱ-5號個(gè)體Y染色體上不含基因b）．請據(jù)圖問答下列問題．

（1）甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為常染色體隱性或伴X隱性遺傳�。绻�-2號個(gè)體不含有乙病致病基因，則乙病為伴X隱性遺傳�。�
（2）如果甲病和乙病中有一種伴性遺傳病．Ⅲ-2號個(gè)體的致病基因來自第一代中的Ⅰ-1，Ⅰ-2號個(gè)體的46條染色體通過Ⅱ-3號個(gè)體最多能傳給性染色組成正常的Ⅲ-4號個(gè)體22條，Ⅲ-4號個(gè)體的基因型為AaXBXb，Ⅱ-4號個(gè)體和Ⅱ-5號個(gè)體如果再生一個(gè)孩子，則其只患一種病的概率為$\frac{5}{8}$，Ⅲ-4號個(gè)體和Ⅲ-6號個(gè)體結(jié)婚后所生后代不患病的概率為$\frac{1}{4}$．

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