8.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( 。
A.NAA(α萘乙酸)主要由植物生長旺盛的部位產(chǎn)生
B.植物激素的作用都表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢,都具有兩重性
C.“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”與生長素分布不均有關(guān)
D.植物激素是由特定的腺體分泌的一種微量的具有調(diào)節(jié)作用的有機物

分析 植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物.
生長素促進細胞伸長;細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);乙烯:促進果實成熟;

解答 解:A、NAA為生長素類似物,為人工合成的化學(xué)物質(zhì),不屬于植物激素,A錯誤;
B、不是所有的植物激素的作用都表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢和兩重性,B錯誤;
C、由于光照不均導(dǎo)致“紅杏出墻“與生長素分布不均有關(guān),C正確;
D、植物激素是由植物的一定部位產(chǎn)生,而沒有特定的分泌腺,D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)人工種子的敘述中,不正確的是( )

A.人工種子的胚狀體沒有與正常受精卵形成的胚類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程

B.人工種子可以工廠化生產(chǎn),播種人工種子可節(jié)省大量糧食

C.人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

D.人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì),還可以添加植物激素、藥物等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一個基因型為AaBb的二倍體高等動物細胞進行細胞分裂,下列敘述錯誤的是( 。
A.該細胞若進行減數(shù)分裂,在減數(shù)第一次分裂前期細胞出現(xiàn)四分體
B.該細胞分裂結(jié)束后,產(chǎn)生子細胞的基因型一定有4種
C.該細胞分裂的后期,每條染色體上含的DNA分子數(shù)目是1個或2個
D.該細胞若進行有絲分裂,在后期時細胞含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.細胞代謝是生物體進行各項生命活動的基礎(chǔ)
B.遺傳和變異是以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的
C.生物與無機環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細胞代謝為基礎(chǔ)的
D.激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都是通過促進細胞代謝而實現(xiàn)調(diào)節(jié)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于性染色體及其上基因的遺傳方式和特點的說法中,正確的是( 。
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.具有兩條不同性染色體的生物,發(fā)育成雄性個體
C.女性紅綠色盲基因攜帶者體內(nèi)的色盲基因不一定來自母親
D.性染色體上的基因只符合伴性遺傳的特點,而不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B.各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似
C.許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行
D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為某雄性哺乳動物某一時期細胞中染色體組成及其上的部分基因.下列敘述錯誤的是(  )
A.該細胞含同源染色體
B.該細胞在DNA復(fù)制時發(fā)生了基因突變
C.該細胞在四分體時期發(fā)生了交叉互換
D.該細胞最終形成的子細胞的基因型有2種或3種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示在某溫度下光照強度對植物光合作用的影響.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.m點之前植物細胞沒有光合作用但一直進行呼吸作用
B.其他條件不變,提高溫度后m點可能左移也可能右移
C.n點之后植物吸收CO2量不再增加只與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)
D.光照強度為n時,該植物從環(huán)境中吸收的CO2總量可用“a+b”表示

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是( )

A.①是c;②是b;③是a

B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a

D.①是c;②是a;③是b

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同步練習(xí)冊答案