A、神經(jīng)細(xì)胞 | B、紅細(xì)胞 |
C、胚胎干細(xì)胞 | D、造血干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和中心體 |
B、核糖體和中心體 |
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、核糖體和溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體有對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類的功能 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
C、葉綠體內(nèi)含有遺傳物質(zhì) |
D、細(xì)胞內(nèi)整個呼吸作用過程都是在線粒體中進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸 |
B、⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息 |
C、如果該片段復(fù)制兩次,則至少需要游離的鳥嘌呤核糖核苷酸6個 |
D、DNA解旋酶作用于①處的化學(xué)鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a為細(xì)胞液 |
B、細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜 |
C、a處的顏色變化為加深 |
D、原生質(zhì)層包括液泡膜、細(xì)胞膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接,構(gòu)成DNA分子的基本骨架 |
B、DNA重組技術(shù)是在DNA分子上的設(shè)計施工,不需要有專門的工具 |
C、DNA分子脫氧核苷酸特定的排列順序,說明DNA分子具有特異性 |
D、堿基互補(bǔ)配對原則是保證DNA分子復(fù)制能夠準(zhǔn)確進(jìn)行的條件之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大棚栽培中,適量的多施有機(jī)肥可增加大棚中的CO2濃度而增產(chǎn) |
B、研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量 |
C、在菠蘿生產(chǎn)過程中,可人工噴灑一定濃度生長素溶液,促進(jìn)果實(shí)同步成熟 |
D、在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲而增產(chǎn)的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割時需將囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割 |
B、胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大和核仁明顯 |
C、早期胚胎移植到任何一頭母牛的子宮后都能正常發(fā)育 |
D、胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在適宜條件下空間位置的轉(zhuǎn)移 |
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