如圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是（　　）
A、②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B、⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息
C、如果該片段復(fù)制兩次，則至少需要游離的鳥嘌呤核糖核苷酸6個
D、DNA解旋酶作用于①處的化學鍵
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系
專題：
分析：分析題圖：圖示為某DNA片段，其中①為磷酸二酯鍵；②為磷酸基；③為脫氧核糖；④為胞嘧啶；⑤為鳥嘌呤；⑥為堿基對．
解答： 解：A、②③④形成胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，A錯誤；
B、遺傳信息是指DNA中堿基對的排列順序，因此⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息，B正確；
C、圖示DNA片段含有2個鳥嘌呤脫氧核苷酸，該片段復(fù)制兩次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸（22-1）×2=6個，C錯誤；
D、解旋酶作用于氫鍵，而①為磷酸二酯鍵，不是解旋酶的作用位點，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答下列問題 （括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）
（1）若圖1細胞是葉肉細胞，則不應(yīng)有
 
，而需要補充的結(jié)構(gòu)為
 
．
（2）圖1中具有選擇透過性膜的結(jié)構(gòu)有
 
（多選）
A．①B．②C．③D．④E．⑤F．⑥G．⑦H．⑧
（3）信號蛋白合成的場所是圖1中的
 
．
（4）溶酶體除了圖中的作用外，還具有
 
作用．
（5）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是
 
．由此推測，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會
 
．
A．增強            B．不變         C．減弱         D．都有可能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的遺傳物質(zhì)中含有的堿基種類是（　　）
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，某學生得到的各條色素帶顏色均較淺，下列原因分析中，不可能導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A、取材的葉片本身顏色淡，色素總含量偏少
B、未加入二氧化硅，研磨不充分
C、劃濾液細線的次數(shù)較少，使濾紙帶上的色素含量較少
D、層析時濾液細線沒入層析液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

決定氨基酸的密碼子和轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA種類分別有（　�。�
A、20和20
B、64和20
C、64和64
D、61和61

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說揭示了（　�。�
A、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B、生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
C、細胞產(chǎn)生新細胞的過程
D、人類認識細胞是一個曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人體細胞中分化程度最低的是（　　）
A、神經(jīng)細胞B、紅細胞
C、胚胎干細胞D、造血干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

在同一草場上，牛吃了草長成牛，羊吃了草長成羊，其根本原因是牛和羊的（　�。�
A、染色體數(shù)目不同
B、消化吸收能力不同
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
D、DNA上的遺傳信息不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最小值
B、只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用
C、瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
D、由圖2可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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