下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境中各項理化性質(zhì)保持不變

B．組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境

C．細胞內(nèi)液和細胞外液共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境

D．組織液中的蛋白質(zhì)含量比血漿中的多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，有的是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是，若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物，則其含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)目是（　�。�
A．3、3、2B．1、2、1C．3、4、2D．2、2、2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患白化病的孩子，在丈夫的一個初級精母細胞中，白化病基因（隱性）數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A．2個，位于一條染色體的兩個姐妹染色單體中

B．1個，位于一個染色單體中

C．4個，位于四分體的每個染色單體中

D．2個，位于同一個DNA分子的兩條鏈中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為對燕麥胚芽鞘進行不同處理的實驗，胚芽鞘生長情況相同的一組是（ ）

A．a(chǎn)與b B．c與d C．a(chǎn)與e D．c與e

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳變異的說法，正確的是（ ）

A．基因突變只發(fā)生在細胞分裂的間期

B．基因重組只發(fā)生在非同源染色體的非等位基因之間

C．染色體結(jié)構(gòu)的改變使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D．體細胞發(fā)生的基因突變不能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，不合理的是（ ）

A．用脫落酸處理休眠的種子，促進種子萌發(fā)

B．施用2，4﹣D除去麥田中的雙子葉植物雜草

C．用生長素處理未授粉的雌蕊，獲得無子番茄

D．用赤霉素處理生長期的蘆葦，使纖維長度增加

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江高三下學(xué)期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究大氣CO2濃度變化對水分利用效率的影響，研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2 濃度分別進行如下控制：自然CO2 濃度（簡稱[375]）、倍增CO2 濃度（簡稱[750]）、倍增后恢復(fù)到自然CO2濃度（先在倍增CO2濃度下生活60 天，再轉(zhuǎn)入自然CO2濃度下生活，簡稱[750-375]），每種作物依次做三種處理，且均設(shè)置3 個重復(fù)組，測得凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率分別如圖1、2、3 所示：

（1）據(jù)圖分析可知，在CO2濃度倍增條件下，三種作物的水分利用效率均 ，這主要是CO2濃度倍增時 增大與 降低共同作用的結(jié)果。

（2）為進一步測定在[375]和[750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響，進行了相應(yīng)探究實驗，結(jié)果如下：

①在水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為 μmol·m-2·s-1。

②在水分充足條件下，[750]能顯著提高大豆的光飽和點，其原因可能是：一方面CO2 濃度增加，碳反應(yīng)中

需要的能量增多；另一方面葉肉細胞中 增加，大豆捕獲光能的能力增強。

③通過研究發(fā)現(xiàn)，植物體在干旱脅迫時自身會產(chǎn)生一種激素，促使葉片氣孔關(guān)閉，以減少蒸騰散失的水分，推測此種激素最有可能是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

痩素又名肥胖荷爾蒙，亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素，主要是由脂肪細胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)。 回答以下問題:

（1）瘦素對肥胖患者減肥有重要意義，肥胖患者不能通過口服瘦素的方法實施減肥的原因是。

（2）某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計實驗探究瘦素能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，請幫他們完成下列實驗設(shè)計。

材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足。

實驗步驟:

第一步：選取身體健康、生長狀況基本相同的大鼠若干只，隨機平均分為兩組，并編號為甲、乙。

第二步：甲組每天注射一定劑量的 ，乙組每天注射等量的生理鹽水。

第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在 條件下分別飼養(yǎng)一段時間。

第四步：一段時間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重。

預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:

①如與乙組大鼠相比，甲組大鼠的食欲明顯降低，且體重減輕。則說明 。

②如 。則說明 。

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組對某地區(qū)部分植物的種群密度（單位：株 / 平方米）連續(xù)進行五年的調(diào)查，所得的數(shù)據(jù)見下表（其中豚草是原產(chǎn)北美的一年生草本植物，被列入中國外來入侵物種名單。）請據(jù)表分析回答下面的問題。

年份

種名

2004年

2005年

2006年

2007年

2008年

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

曼陀羅

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

灰綠藜

3.2

2.8

1.7

1.3

0.6

（1）本調(diào)查采用的方法是，取樣的關(guān)鍵除考慮其大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意。種群密度的計算方法是 。

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷，豚草與曼陀羅的關(guān)系最可能是，引起曼陀羅種群數(shù)量的下降的原因可能是① ；② 。

（3）請寫出兩種對豚草的防除建議有 。

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