19.已知線粒體具有獨立的遺傳體系,能夠進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,但是其合成蛋白質(zhì)的能力有限.線粒體的1 000多種蛋白質(zhì)中,由自身合成的僅有十余種.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.線粒體中含有DNA、RNA聚合酶、氨基酸等物質(zhì)
B.線粒體這一細(xì)胞器中也會含有其他細(xì)胞器
C.若用藥物抑制核基因的表達(dá),則不會影響線粒體的功能
D.線粒體中進(jìn)行的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則

分析 1、線粒體:含有少量DNA和RNA,能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;含有少量核糖體,能進(jìn)行翻譯過程.
2、中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程,這些過程都遵循堿基互補配對原則.

解答 解:A、線粒體能夠進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,因此線粒體中含有DNA、RNA聚合酶和氨基酸等物質(zhì),A正確;
B、線粒體中能進(jìn)行翻譯過程,說明這一細(xì)胞器中含有其他細(xì)胞器--核糖體,B正確;
C、線粒體是半自主細(xì)胞器,其生理活動受到細(xì)胞核基因的控制,因此若用藥物抑制核基因的表達(dá),也會影響線粒體的功能,C錯誤;
D、線粒體中進(jìn)行的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、中心法則及其發(fā)展,要求考生識記線粒體的結(jié)構(gòu)和功能;識記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗或調(diào)查的敘述,錯誤的是

A.設(shè)計探究酶的專一性實驗時,自變量可以是底物不同

B.統(tǒng)計顯微鏡下各期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各期時間的長短

C.選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象

D.葉綠體中色素提取過程中加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高考沖刺(3)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下圖所示。會“紅臉”的人體內(nèi)有乙醇脫氫酶但不含有乙醛脫氫酶。下列說法正確的是( )

A.“白臉”人的基因型有5種

B.飲酒后酒精以易化擴(kuò)散方式被吸收進(jìn)入血液,并且在肝細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒”

C.一對“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3∶1,其原理與孟德爾一對相對性狀的雜交試驗相同

D.若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,突變型ADH基因占的比例為1/2n

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.甘油進(jìn)入細(xì)胞不需載體,也不需消耗能量,主要原因是( 。
A.甘油是小分子B.甘油本身就是載體
C.甘油能溶于質(zhì)膜的脂雙層中D.質(zhì)膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中的1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸(或脫氧核糖核苷酸).
(2)3有4種,分別是AGCT
(3)DNA 徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是3(用序號表示).
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有4種,分別是腺嘌呤、尿嘧啶、鳥嘌呤、胞嘧啶,與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同?RNA中的五碳糖是核糖,含有的特有堿基為U.
(5)一般來說DNA用甲基綠檢驗可使其呈綠色反應(yīng);RNA用吡羅紅使其呈紅色反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.本尼迪特試劑可以鑒別還原性糖的存在,用雙縮脲試劑可以鑒別蛋白質(zhì)的存在.醫(yī)學(xué)上,還常用上述兩種試劑進(jìn)行疾病的診斷,能夠診斷的疾病是( 。
A.糖尿病、腸炎B.糖尿病、胃炎C.腎炎、胃炎D.糖尿病、腎炎

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某生物愛好者在重復(fù)孟徳爾豌豆實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象:他選取豌豆的髙莖植株與矮蓮植株雜交得子一代,子一代全為髙莖,子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預(yù)期的3:1,而是出現(xiàn)了髙莖:矮莖=35:1,他利用所掌握的遺傳學(xué)知識對此現(xiàn)象進(jìn)行分析,并設(shè)計了實驗加以驗證.以下是他所寫的簡單研究思路,請你將其補充完整.
(1)根據(jù)遺傳學(xué)知識推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代(Dd)變成了四倍體(DDdd),四倍體DDdd產(chǎn)生的配子基因型DD:Dd:dd相應(yīng)比例為l:4:1.由于受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,子二代出現(xiàn)了5種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖:矮莖=35:1.
(2)為證明以上的分析是否正確,需通過測交實驗來測定子一代的基因型,應(yīng)選擇待測子一代豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行實驗.實驗的結(jié)果應(yīng)該是高莖:矮莖=5:1.
(3)進(jìn)行實驗,記錄結(jié)果,分析比較得出結(jié)論.在該實驗的研究過程中使用的科學(xué)研究方法為假說演繹法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為高等植物的葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( 。
A.圖中3、4、5和6中所含酶的種類和功能均相同
B.葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時在3上能將光能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能
C.在葉肉細(xì)胞中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是圖中的4和5
D.a細(xì)胞器中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2,b細(xì)胞器中則會發(fā)生CO2→C3→C6H12O6

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.利用基因工程反向?qū)肽康幕蚩梢种颇康幕虻谋磉_(dá),如圖為反向?qū)氲哪康幕虻淖饔眠^程,下列敘述不正確的是(  )
A.過程①和②中目的基因以不同鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
B.過程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脫氧核苷酸為原料
C.mRNA1和mRNA2上的A+U占全部減基的比例是相同的
D.反向?qū)氲哪康幕蚰芤种颇康幕虻姆g過程

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