阿米巴原蟲(chóng)（俗稱變形蟲(chóng)，長(zhǎng)期生活中清澈溪流中）是一種單細(xì)胞原生動(dòng)物，它能將水中的較大的食物顆粒攝入細(xì)胞，與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�
A、細(xì)胞膜的半透性
B、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C、細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜的粘附性
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),胞吞、胞吐的過(guò)程和意義
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動(dòng)性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的）．
細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過(guò)性．
解答： 解：變形蟲(chóng)攝食利用胞吞的形式，而胞吞利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，即一定的流動(dòng)性．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

活細(xì)胞中含量最多的化合物依次是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)
B、水、糖類(lèi)
C、水、蛋白質(zhì)
D、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是關(guān)于不同濃度生長(zhǎng)素生理作用的圖象

圖1表示對(duì)小麥生長(zhǎng)的影響；
圖2中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度；
圖3是生物小組探究促進(jìn)月季插條生根的最適濃度時(shí)所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖1中C點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素溶液可應(yīng)用于去除麥田中的雙子葉雜草
B、圖2可表示植物幼苗水平放置時(shí)，莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
C、由圖3可知促進(jìn)月季插條生根的最適濃度應(yīng)該大于10-8mol/L
D、圖1、2、3均說(shuō)明生長(zhǎng)素具有低濃度促生長(zhǎng)，高濃度抑生長(zhǎng)的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個(gè)核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個(gè)單體的糖相連．結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的糖-磷酸主鏈（如圖），據(jù)此判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A、該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N
B、在合成該圖所示化合物時(shí)，需脫去5分子水，相對(duì)分子質(zhì)量減少90
C、在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中，一個(gè)磷酸基團(tuán)往往和兩個(gè)五碳糖相連
D、圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，即DNA解旋酶作用的位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于種群的是（　�。�
A、某水庫(kù)中所有的魚(yú)類(lèi)
B、某蛇島上所有的蝮蛇
C、某島上的所有鳥(niǎo)類(lèi)
D、一塊水田中所有的動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

核酸的基本單位是核苷酸，一分子核苷酸由一分子
 
、一分子五碳糖和一分子磷酸構(gòu)成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)
 
的主要場(chǎng)所．
（2）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．若該細(xì)胞是綠色植物葉肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．
（3）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
．
（4）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（5）與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（6）蛋白質(zhì)、RNA等大分子能通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)出細(xì)胞核，那么蛋白質(zhì)從細(xì)胞溶膠進(jìn)入到細(xì)胞核需穿過(guò)
 
層膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中G含有的元素有
 
，C是
 
．
（2）圖中的H主要為
 
 （物質(zhì)名稱）．
（3）圖中E在植物體內(nèi)主要是
 
，在動(dòng)物體內(nèi)主要是
 
．
（4）圖中的F是
 
，每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量為38.91kJ．
（5）僅由G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　�。�
A、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要跨過(guò)2層脂雙層
B、分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中要跨過(guò)0層生物膜
C、水稻葉肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2，被同一個(gè)細(xì)胞利用要跨過(guò)4層生物膜
D、乙醇和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助

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