如圖細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能,據(jù)圖回答:

(1)圖中G含有的元素有
 
,C是
 

(2)圖中的H主要為
 
 (物質(zhì)名稱(chēng)).
(3)圖中E在植物體內(nèi)主要是
 
,在動(dòng)物體內(nèi)主要是
 

(4)圖中的F是
 
,每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量為38.91kJ.
(5)僅由G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),核酸在生命活動(dòng)中的作用,糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是組成細(xì)胞的含量最多的有機(jī)物,G是蛋白質(zhì),B為氨基酸,基本元素C、H、O、N.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),有核糖核酸和脫氧核糖核酸兩種,H為DNA,D為脫氧核苷酸,組成元素C、H、O、N、P.生物體生命活動(dòng)需要的主要能源物質(zhì)、主要儲(chǔ)能物質(zhì)依次是糖類(lèi)、脂肪;E為糖類(lèi),A為葡萄糖,組成元素C、H、O;F為脂肪,B為甘油和脂肪酸,組成元素C、H、O.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì),基本組成單位是氨基酸,基本元素C、H、O、N.
(2)核酸是生物的遺傳物質(zhì),有核糖核酸和脫氧核糖核酸兩種,其中脫氧核糖核酸是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì).
(3)E為糖類(lèi),在植物體內(nèi)主要是淀粉,在動(dòng)物體內(nèi)主要是糖原.
(4)圖中的F是脂肪,為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量為38.91kJ.
(5)G是蛋白質(zhì),H是DNA,僅由蛋白質(zhì)和DNA組成的生物是DNA病毒.
故答案為:
(1)C、H、O、N     氨基酸      
(2)DNA(脫氧核糖核酸)
(3)淀粉  糖原   
(4)脂肪     
(5)病毒
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)分步和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類(lèi)、分布和功能,脂質(zhì)的分類(lèi)和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是(  )
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心
D、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

阿米巴原蟲(chóng)(俗稱(chēng)變形蟲(chóng),長(zhǎng)期生活中清澈溪流中)是一種單細(xì)胞原生動(dòng)物,它能將水中的較大的食物顆粒攝入細(xì)胞,與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(  )
A、細(xì)胞膜的半透性
B、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C、細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、細(xì)胞膜的粘附性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的模擬概括,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生③所示的變化的根本原因是
 

(2)F→G→H過(guò)程的技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
 

(3)⑤過(guò)程稱(chēng)之為癌變,癌癥已經(jīng)稱(chēng)為危害人類(lèi)健康的常見(jiàn)病和多發(fā)病,腫瘤細(xì)胞哦培養(yǎng)是研究癌變機(jī)理、抗癌藥檢測(cè)的重要手段.
①細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使
 
發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.
②美國(guó)和日本研究人員在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),木瓜葉提取物能殺死癌細(xì)胞,某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)癌細(xì)胞的培養(yǎng)來(lái)加以證明,請(qǐng)完成相應(yīng)步驟.
第一步:從大醫(yī)院獲取手術(shù)切除的腫瘤,立即切取小塊癌變組織將其剪碎,先用胰蛋白酶處理,使組織分散成單個(gè)細(xì)胞后,用細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋制成癌細(xì)胞懸浮液.
第二步:取兩個(gè)規(guī)格相同的培養(yǎng)瓶,分別裝入劑量相等的癌細(xì)胞懸浮液,一個(gè)加入一定劑量的木瓜葉提取物(標(biāo)記為A),另一個(gè)加入
 
(標(biāo)記為B).
第三步:將上述兩培養(yǎng)瓶放在37℃、體積分?jǐn)?shù)為5%的CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間.
第四步:24小時(shí)后,如發(fā)現(xiàn)
 
的培養(yǎng)基中癌細(xì)胞生長(zhǎng)速度減緩,死亡率升高,說(shuō)明木瓜葉提取物具有抗癌作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(C取自小麥葉肉組織,D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)
 
,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(3)D圖中的大部分細(xì)胞含有一種很重要的蛋白質(zhì)是
 

(4)B、E兩類(lèi)生物主要區(qū)別:B類(lèi)生物細(xì)胞內(nèi)含有
 
,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類(lèi)型是
 
型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)閱讀完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)細(xì)胞中部分成份的鑒定試驗(yàn),請(qǐng)完成表格中字母所代表的內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物質(zhì)名稱(chēng)鑒定試劑特征現(xiàn)象(顏色)
淀粉A藍(lán)色
還原糖斐林試劑B
蛋白質(zhì)C紫色
脂肪蘇丹ⅢD
(1)A:
 
        B:
 
       C:
 
   D:
 

(2)表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)可能要用到顯微鏡的是
 
(填表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(3)用顯微鏡目鏡10×,物鏡40×去觀察,所觀察到物像的
 
(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是實(shí)物的
 
倍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 
 

(2)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號(hào)).
(3)物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線(xiàn)粒體外,還有
 

(4)若用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將右圖細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:
 

(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(6)若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍?
 

(7)觀察線(xiàn)粒體用
 
染色,此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線(xiàn)粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?
 

(8)此細(xì)胞中,含有胸腺嘧啶的細(xì)胞器是(填序號(hào))
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、人體所有細(xì)胞功能相同
D、一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胃幽門(mén)處的幽門(mén)螺旋桿菌是誘發(fā)胃潰瘍的主要因素;我國(guó)寧夏引入狐貍以防治鼠害;為了提高蜂蜜質(zhì)量和產(chǎn)量而引進(jìn)的西方蜜蜂對(duì)中國(guó)本土蜜蜂造成嚴(yán)重排擠,使新疆和大興安嶺幾種蜜蜂相繼滅絕.請(qǐng)分析幽門(mén)螺旋桿菌與人、狐貍與鼠、西方蜜蜂與本土蜜蜂的生態(tài)學(xué)關(guān)系分別是(  )
A、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
B、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)
C、共生、競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)
D、寄生、捕食、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案