在微生物學(xué)中，將允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)又能抑制或者阻止其他種類(lèi)微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基稱作
（　　）
A、基礎(chǔ)培養(yǎng)基
B、鑒別培養(yǎng)基
C、加富培養(yǎng)基
D、選擇培養(yǎng)基
考點(diǎn)：培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用
專題：
分析：基礎(chǔ)培養(yǎng)基是指用人工方法配制而成的，專供微生物生長(zhǎng)繁殖的混合營(yíng)養(yǎng)物制品．培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基．
解答： 解：A、基礎(chǔ)培養(yǎng)基是指用人工方法配制而成的，專供微生物生長(zhǎng)繁殖的混合營(yíng)養(yǎng)物制品，與題意不符，A錯(cuò)誤；
B、鑒別培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入某種試劑或化學(xué)藥品，使培養(yǎng)后會(huì)發(fā)生某種變化，從而區(qū)別不同類(lèi)型的微生物，與題意不符，B錯(cuò)誤；
C、加富培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入血、血清、動(dòng)植物組織提取液，用以培養(yǎng)要求比較苛刻的某些微生物，與題意不符，C錯(cuò)誤；
D、選擇性培養(yǎng)基是根據(jù)某一種或某一類(lèi)微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基允許特定種類(lèi)的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)又能抑制或者阻止其他種類(lèi)微生物生長(zhǎng)，利用這種培養(yǎng)基可以將所需要的微生物從混雜的微生物中分離出來(lái)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查微生物培養(yǎng)基的類(lèi)型，意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，制各單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)方案．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)方案的敘述正確的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到制備單克隆抗體的目的
B、②、④過(guò)程篩選的方式相同，但目的不同
C、③、⑤過(guò)程中均有細(xì)胞分裂與分化過(guò)程
D、實(shí)驗(yàn)方案運(yùn)用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和特異性免疫等原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（　�。�
A、防止受體牛不愿意接受胚胎
B、防止被移植的胚胎受受體母牛的影響，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
D、同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的激素是（　�。�
A、性激素B、胰島素
C、生長(zhǎng)素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、病人在第28天時(shí)抗體濃度高，說(shuō)明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重
B、抗原再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體快而且數(shù)量多，可以快速消滅抗原，機(jī)體一般不會(huì)患病
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變，所以機(jī)體對(duì)該抗原具有終生免疫能力
D、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而來(lái)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較方泛，但不可用于（　　）
A、單性結(jié)實(shí)
B、作除草劑
C、促進(jìn)扦插枝條生根
D、解除頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、從良種母牛采集卵母細(xì)胞時(shí)采用激素處理，常使用的激素是促性腺激素
B、胚胎移植的最適宜時(shí)期是發(fā)育到8細(xì)胞以上的胚胎，提高優(yōu)良母畜的繁殖率
C、體外培養(yǎng)時(shí)，除了給予一定量的O2外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH
D、將人類(lèi)白細(xì)胞介素基因?qū)肱Ｊ芫�，獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果母牛的體細(xì)胞中含有人類(lèi)白細(xì)胞介素基因即說(shuō)明目的基因表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題．
（1）篩選產(chǎn)耐高溫淀粉酶的微生物應(yīng)選擇以淀粉為唯一
 
的培養(yǎng)基，并在
 
條件下培養(yǎng)．篩選纖維素分解菌的方法是
 
，產(chǎn)生纖維素酶的菌落周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)
 
．
（2）玫瑰油是香料工業(yè)中的“液體黃金”，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于
 
，易溶于
 
，能隨水蒸氣一同蒸餾，一般采用水蒸氣蒸餾法提取；橘皮精油的提取則常采用壓榨法，提取之前需用
 
浸泡，以提高出油率；提取胡蘿卜素常用萃取法，萃取之前需對(duì)胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，干燥時(shí)要注意控制
 
，否則會(huì)導(dǎo)致胡蘿素分解．
（3）利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí)，選材非常重要，一般來(lái)說(shuō)，在
 
期花藥培養(yǎng)的成功率最高．為了選擇該期的花藥，通常選擇
 
的花蕾．

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