A、基礎(chǔ)培養(yǎng)基 |
B、鑒別培養(yǎng)基 |
C、加富培養(yǎng)基 |
D、選擇培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗方案不能達(dá)到制備單克隆抗體的目的 |
B、②、④過程篩選的方式相同,但目的不同 |
C、③、⑤過程中均有細(xì)胞分裂與分化過程 |
D、實驗方案運(yùn)用了細(xì)胞膜的流動性和特異性免疫等原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、防止受體牛不愿意接受胚胎 |
B、防止被移植的胚胎受受體母牛的影響,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
C、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育 |
D、同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病人在第28天時抗體濃度高,說明這時比第7天時病情嚴(yán)重 |
B、抗原再次侵入時,機(jī)體產(chǎn)生抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會患病 |
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對該抗原具有終生免疫能力 |
D、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單性結(jié)實 |
B、作除草劑 |
C、促進(jìn)扦插枝條生根 |
D、解除頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從良種母牛采集卵母細(xì)胞時采用激素處理,常使用的激素是促性腺激素 |
B、胚胎移植的最適宜時期是發(fā)育到8細(xì)胞以上的胚胎,提高優(yōu)良母畜的繁殖率 |
C、體外培養(yǎng)時,除了給予一定量的O2外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH |
D、將人類白細(xì)胞介素基因?qū)肱J芫,獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果母牛的體細(xì)胞中含有人類白細(xì)胞介素基因即說明目的基因表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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