請回答下列有關神經(jīng)調節(jié)相關問題:
(1)當一些人伸手欲拿別人物品被口頭拒絕時,臉通常變紅,其原因是聽覺或視覺等感受器興奮,沿神經(jīng)元傳至
 
,經(jīng)其綜合分析,一方面興奮在神經(jīng)纖維上以
 
的形式傳導,最終產生縮手行為;另一方面通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺釋放腎上腺素,腎上腺素分泌增多,人表現(xiàn)為警覺性提高,反應靈敏,呼吸加快,心率加速等特征.
(2)神經(jīng)元之間傳遞興奮時,神經(jīng)遞質合成后首先儲存在
 
內,以防止被細胞內其他酶系破壞.當興奮抵達神經(jīng)末梢時,遞質被釋放并與位于
 
上的受體結合,引起下一個神經(jīng)元電位變化.因此在突觸處發(fā)生的信號轉變是
 

(3)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如下.
①圖中神經(jīng)元a產生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以
 
形式進行傳導.當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內
 
釋放神經(jīng)遞質,該遞質與神經(jīng)元b細胞膜上
 
結合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導致屈肌收縮.
②圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為
 
.若N點受刺激產生興奮,則在神經(jīng)元b上
 
(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是
 

③手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加,
 
引起組織間隙液體積聚.
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經(jīng)沖動的產生和傳導
專題:
分析:1、興奮沿著反射弧的傳導方向是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器.
2、在神經(jīng)纖維上興奮傳導是雙向性的,電流流動方向由正電位流向負電位.神經(jīng)沖動傳導的方向與膜內電流方向相同,膜外是相反的.在神經(jīng)元之間興奮只能從突觸前膜釋放傳到突觸后膜,是單向性的.
3、圖中M、N分別是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),脊髓是神經(jīng)中樞,a是感覺神經(jīng)元(傳入神經(jīng))、b是中間神經(jīng)元、c是運動神經(jīng)元(傳出神經(jīng)).
解答: 解:(1)語言中樞位于大腦皮層,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是以局部電流的形式進行的.
(2)興奮在神經(jīng)元之間傳導時,神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸小泡釋放到突觸間隙,與突觸后膜上的特異性受體結合,使下一個神經(jīng)元的電位發(fā)生變化.因此在突觸處發(fā)生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號.
(3)①人手指意外觸到蠟燭火焰時,手受到刺激產生的興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上傳導,傳到末端突觸小體時,引起突觸小泡釋放神經(jīng)遞質到突觸間隙并與突觸后膜上的受體結合,使下一個神經(jīng)元(b)興奮,最終使得肌肉收縮.
②當M點興奮時,膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日畧D中M為傳入神經(jīng),N為傳出神經(jīng),兩者之間有突觸,由于興奮在神經(jīng)元之間的突觸處只能單向傳遞,所以刺激N,b點和M都沒有電位變化.
③指意外觸到火焰會使皮膚毛細血管舒張和通透性增加,血漿中的蛋白質和液體滲出,從而引起組織間隙液體積聚,最終導致皮膚紅腫.
故答案為:
(1)大腦皮層(或神經(jīng)中樞)   電信號(或局部電流、神經(jīng)沖動)
(2)突觸小泡  突觸后膜  電信號→化學信號→電信號
(3)①局部電流(或電信號、神經(jīng)沖動)   突觸小泡   特異性受體
②內正外負   無     興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞 
③血漿中的蛋白質和液體滲出
點評:本題的知識點是興奮在反射弧上的傳導,反射的低級中樞與高級中樞的位置,主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力,和利用神經(jīng)調節(jié)的知識解釋有關生活現(xiàn)象的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類為ZW型性別決定方式.彩虹鳥(Erythrura gouldiae)具有紅頭和黑頭兩個品種,頭的顏色由一對等位基因(R/r)控制,這兩種彩虹鳥雜交后,會出現(xiàn)基因不相容的現(xiàn)象,導致后代在孵出后的成長過程中死亡率偏高.現(xiàn)有科研人員進行了如表所示的人工雜交實驗(實驗一):
親代組合合紅頭雌鳥×純合黑頭雄鳥(100 對)
后代表型紅頭雄鳥紅頭雌鳥黑頭雄鳥黑頭雌鳥
F1 幼鳥數(shù)量(只)56000140
實驗一
(1)據(jù)雜交實驗結果分析,R/r 位于
 
(常/Z/W)染色體上,其中
 
(紅頭/黑頭)為顯性.
(2)繼續(xù)將這些幼鳥撫養(yǎng)大,由于基因不相容現(xiàn)象,這些幼鳥在成長過程中的死亡率明顯高于正常值(雄幼鳥高出 40%,雌幼鳥高出 80%).科學家認為這個現(xiàn)象解釋了為什么 F1中雄幼鳥遠多于雌幼鳥:因為這樣有利于
 

(3)科學家用顏料將一部分紅頭鳥的頭涂成了黑色(假黑頭),將一部分黑頭鳥的頭涂成了紅色(假紅頭),得到了如表所示的雜交實驗結果(實驗二).
紅頭黑頭假紅頭假黑頭
紅頭49%82%78%52%
黑頭80%46%49%44%
假紅頭51%79%76%47%
假黑頭74%48%53%53%
根據(jù)結果,可以得出結論:
 
(父方/母方/父母雙方)彩虹鳥具有根據(jù)配偶相貌來控制的后代雌雄比例的能力,且后代比例的差異
 
(是/不是/部分是)由基因不相容引起的.如果將實驗一中 F1代存活下來的紅頭鳥染成黑頭,黑頭鳥染成紅頭后,再將假黑頭和假紅頭相互雜交,則 F2代中剛孵出的幼鳥基因型及其比例應為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是培養(yǎng)基的配方,下列敘述正確的是(  )
成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅Y美藍蒸餾水
含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL
A、從用途看該培養(yǎng)基屬于通用培養(yǎng)基
B、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質主要是葡萄糖,屬于氮源的物質是蛋白胨
C、該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質
D、該培養(yǎng)基調節(jié)合適的pH后就可以接種菌種使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施中不屬于消毒的是( 。
A、酒精擦拭雙手
B、向水中通入少量Cl2
C、皮膚受傷處涂紫藥水
D、灼燒接種環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

反射弧是反射活動的結構基礎,如圖為反射弧的結構模式圖,下列關于反射弧的說法錯誤的是(  )
A、①是感受器
B、②是傳出神經(jīng)
C、③是由神經(jīng)元胞體匯集而成的
D、⑤能接受刺激并產生神經(jīng)沖動

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、相對性狀多等優(yōu)點.是理想的遺傳學實驗材料.已知決定翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型,由A與a、H與h兩對基因共同決定,基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅,基因A不存在時個體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示.分析同答:
(1)分析可知,果蠅的一個染色體組共有
 
條染色體,若該果蠅一個基因型為AaXRY的原始生殖細胞產生的一個精子的基因型為AY,則另外三個精子的基因型為
 

(2)取翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗,結果如下表.
雜交組合親本F1F2
正交殘翅×小翅?長翅×長翅?長翅:小翅:殘翅=9:3:4
反交小翅×殘翅?長翅×小翅??
①據(jù)表分析可推出H、h這對基因位于
 
染色體上,理由是
 

②正交實驗中,親本的基因型是
 
,F(xiàn)2中小翅個體的基因型是
 

③反交實驗中,F(xiàn)2的長翅:小翅:殘翅=
 

(2)果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅(XR-Y-),種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)要通過一次雜交實驗判定它的基因型,應選擇表現(xiàn)型為
 
的雌果蠅與該雄果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn).并根據(jù)后代表現(xiàn),判斷該雄果蠅的基因型.
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅培因型為XRBYB
②如果子代
 

③如果子代
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖例中,能正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一突觸的結構,在a、d兩點連接一個電表.若刺激b點,電表指針先向左后向右各偏轉一次,刺激c點,電表只向右偏轉一次.該過程不能說明( 。
A、b點產生的興奮可以傳遞到d點
B、c點產生的興奮不能傳遞到a點
C、神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞是單向的
D、神經(jīng)沖動在突觸間的傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細胞內有無
 
,可以把細胞分為
 
 
兩大類型.

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