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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆 |
B、F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長(zhǎng)毛兔 |
C、黑色長(zhǎng)毛兔與白色短毛兔交配,后代出現(xiàn)一定比例的白色長(zhǎng)毛兔 |
D、粉紅色牽;ㄗ越唬蟠谐霈F(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽; |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號(hào) | 加入物 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml豬肝研磨液+1mL蒸餾水+2mL 3%的過氧化氫 | 放出大量的氣泡 |
2 | 2ml豬肝研磨液+1mL NaOH+2mL 3%的過氧化氫 | 無氣泡 |
3 | 2ml豬肝研磨液+1mLHCl+2mL 3%的過氧化氫 | 無氣泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D,D一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于C和D細(xì)胞中 |
C、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 |
D、與C細(xì)胞相比,B細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有復(fù)雜的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該多肽水解后能產(chǎn)生3種氨基酸 |
B、該多肽是四肽化合物 |
C、該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5 |
D、該多肽形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、胞吞和胞吐 |
B、易化擴(kuò)散中載體蛋白形狀的改變不需要消耗ATP,而主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的需要 |
C、易化擴(kuò)散是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 |
D、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞必須要通過質(zhì)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù) |
B、接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落 |
C、以纖維素粉為唯一碳源且在長(zhǎng)出菌落后,使用剛果紅染色可鑒別纖維素分解菌 |
D、用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少 |
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