下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　　）
A、一只草履蟲和一只烏龜二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是相同的
B、覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述
C、大腸桿菌的菌落，屬于種群層次的描述
D、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈
考點：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．
解答： 解：A、草履蟲屬于單細(xì)胞生物，因此“一只草履蟲”既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次，而“一只烏龜”只屬于個體層次，A錯誤；
B、皮膚由多種組織構(gòu)成，因此屬于器官層次，B正確；
C、大腸桿菌的菌落，屬于種群層次的描述，C正確；
D、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，而生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，D正確．
故選：A．
點評：本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖示原來置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改置于連續(xù)變化的光照條件下后，根據(jù)其吸收的CO2量繪成的曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A、曲線ab段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B、曲線bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C、在b點條件下綠色植物有機(jī)物積累量為零
D、曲線cd段表示綠色植物的光合作用停止了

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)染色體的敘述正確的是（　�。�
A、易被酸性染料染成深色
B、由蛋白質(zhì)和RNA組成
C、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)
D、分布在細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B、己知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)
C、不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變后，可能會導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性，加雙縮脲試劑不會呈現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞鮮重中含量最多的元素和細(xì)胞中最基本的元素分別是（　　）
A、C和OB、O和H
C、C和CD、O和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（　　）
A、氧氣在血液中運(yùn)輸
B、葉綠體色素吸收光能
C、腎小管細(xì)胞對NaCl的重吸收
D、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅是XY型性別決定，體細(xì)胞中含一條X染色體的是雄性（如6+XY，6+X，6+XYY，其中6+X不育），含兩條X染色體的是雌性（如6+XX，6+XXY，都可育），含3條或0條X染色體表現(xiàn)為胚胎期致死，有Y或無Y染色體都不影響性別．現(xiàn)有一只基因型為XrXr的白眼雌果蠅和基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅，還出現(xiàn)少數(shù)白眼雌果蠅和不育的紅眼雄果蠅．如將F1中白眼雌果蠅與基因型為XRY的紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅，又出現(xiàn)少數(shù)白眼雌果蠅和可育的紅眼雄果蠅．
（1）F1中白眼雄果蠅、紅眼雄果蠅的基因型分別是
 
、
 
．
（2）F1中紅眼雄果蠅的X染色體來自親本中的
 
蠅，白眼雌果蠅的X染色體來自親本中的
 
蠅，并將其傳給F2中表現(xiàn)型為
 
的果蠅．
（3）F2中紅眼雌果蠅的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在制作泡菜的過程中，不正確的是（　�。�
A、按照清水與鹽的質(zhì)量比為4：1的比例配制鹽水
B、制作泡菜的過程中亞硝酸鹽的含量變化是先減少后增加
C、鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染
D、在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）泡菜腌制過程中要注意控制
 
、溫度和食鹽的用量．測定亞硝酸鹽含量時氫氧化鋁乳液的作用是
 
．
（2）下列是有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的問題，請分析回答．
圖中是利用
 
法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面．為達(dá)到這一目的，操作上應(yīng)注意
 
（一點即可）．在此前制備培養(yǎng)基的操作步驟是
 
．
（3）進(jìn)行分離分解纖維素的微生物的實驗中，應(yīng)用剛果紅染料，可以通過是否產(chǎn)生
 
來篩選纖維素分解菌．
（4）一般進(jìn)行土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)時需要制備選擇培養(yǎng)基，也就是在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
．
（5）應(yīng)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，這是因為
 
．

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同步練習(xí)冊答案