(14分)下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,細(xì)胞間可通過(guò) 信息分子進(jìn)行信息交流。
(2)GnRH的化學(xué)本質(zhì)是一種 。圖乙中abcd過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)研究表明吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能。有研究者對(duì)某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè),并與健康人作了比較,檢測(cè)結(jié)果均值如下表:
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | — | — | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
據(jù)表可知,吸毒者會(huì)減弱的過(guò)程是圖乙中的 (請(qǐng)?zhí)顖D中字母)。研究者往某吸毒者體內(nèi)注射LH和FSH,一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量與注射前相同,則該吸毒者睪丸酮水平低的原因是 (器官)受損。
(4)環(huán)境激素是指由于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周?chē)h(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。研究表明有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失,使得精子出現(xiàn) (變異類(lèi)型),造成精子畸形率升高。
(共14分,每空2分)
(1)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)(回答完整得2分)
(2)蛋白質(zhì)(肽類(lèi)) 分級(jí)(分級(jí)調(diào)節(jié)) (負(fù))反饋
(3)bcd(bc) 睪丸 (4)染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體缺失)
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可知神經(jīng)末梢產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、體液中的激素、免疫細(xì)胞中產(chǎn)生的淋巴因子都可以做為信息分子進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
(2)由圖可知GnRH是由下丘腦分泌的激素,其化學(xué)本質(zhì)應(yīng)是多肽。圖乙中abc過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),而d體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)。
(3)由表可知吸毒者體內(nèi)的LH和FSH及睪丸酮的含量都減低,說(shuō)明圖乙中的b、c、d過(guò)程都會(huì)減弱。睪丸酮含量低可能是因?yàn)長(zhǎng)H和FSH含量低造成的,也可能是睪丸受損造成的,如果注射了LH和FSH一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量與注射前相同,則該吸毒者睪丸酮水平低的原因應(yīng)是睪丸受損。
(4)使DNA片段發(fā)生斷裂和丟失應(yīng)造成了染色體的缺失,所以屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。
考點(diǎn):本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.一個(gè)含n個(gè)堿基的 DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個(gè)
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
C.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化
D.基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述正確的是
A.解旋酶在PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)也可正常發(fā)揮作用
B.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
C.磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
D.能合成酶的細(xì)胞一定能合成激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(32分)生活中有許多微生物技術(shù)的應(yīng)用,請(qǐng)分析回答:
(1)在腐乳的制作過(guò)程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是 。紅色因加入 了而呈深紅色,味厚醇香。
(2)在腐乳制作時(shí),要加鹽腌制,其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳,關(guān)鍵在于 的配制。
(3)泡菜發(fā)酵過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是 ,還有少量的亞硝酸。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用 法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成 色化合物。樣品測(cè)定時(shí),還要取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定,目的是_____________。
(4)在果酒、果醋的制作過(guò)程中葡萄糖汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留出大約 的空間。制作過(guò)程需嚴(yán)格控制溫度,其中果醋制作的溫度是 。
(5)食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來(lái)制作:
第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成葡萄糖。
第二步:用 菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,可以通過(guò)________ (試劑)檢測(cè),發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原是 。
第三步:用 菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸,這一過(guò)程 氧氣。醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬姆磻?yīng)式 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是
A.未接種的選擇培養(yǎng)基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.接種了的選擇培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示效應(yīng)T細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜表面糖蛋白FasL(死亡因子)與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白Fas(死亡因子受體)結(jié)合,誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流的功能
B.該過(guò)程體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能
C.該過(guò)程屬于人體第三道防線(xiàn)中的細(xì)胞免疫
D.癌細(xì)胞Fas基因表達(dá)增強(qiáng)時(shí)可逃脫免疫系統(tǒng)監(jiān)控
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是由于噬菌體
A.侵染細(xì)菌后會(huì)裂解宿主細(xì)胞
B.只有DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞中
C.DNA可用15N同位素標(biāo)記
D.蛋白質(zhì)可用32P同位素標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一種疾病不是免疫功能異常引起的
A.過(guò)敏性鼻炎 B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C.糖尿病 D.艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是
A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.胞吞
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